世界技能大赛中国（广州）研究中心教研员盘笑莲——

实现产业人才培养标准国际化，深化世赛选手成长激励研究

未来世赛研究与成果转化重点可关注以下领域：一是关注工作变革，实现产业人才培养标准国际化。促进科教融会，密切关注世界最新技术发展趋向，准确掌握世赛标准和规则变化，对接世赛先进职业标准在企业行业的融会应用。

二是卓越培育模式，推动国际交流。充分发挥技工院校在培养选拔世赛选手方面的重要作用。以世赛所展现的国际产业和技能人才培育的新方向、新理念、新标准为引领，积极探索人才培养目标、专业设置等与国际接轨。

三是关注青年发展，助力就业创业。践行“世界技能组织2025远景”，促进青年就业及不同文化的理解和包容。深化世赛选手成长激励研究，持续跟踪世赛获奖选手职业发展、职业素养测评等情况，发挥世赛获奖选手的示范作用。

四是宣传技能报国，崇尚劳动光荣。在全社会广泛宣传我国技能健儿在世赛赛场上摘金夺银、奋勇拼搏的先进事迹和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的理念，努力营造尊重劳动、崇尚技能的社会氛围，为制造强国提供有力的人才和技能支撑。

重庆工商大学成渝地区双城经济圈建设研究院常务副院长、教授易淼——

强化竞赛赋能完善人才培养体系

加强竞赛成果转化，强化高技能人才队伍建设，对增强核心竞争力和科技创新能力、为重庆产业发展注入更多“技能力量”，具有重要意义。

当前，要强化职业技能竞赛赋能，为构建以行业企业为主体、职业学校为基础、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系提供重要动力，推动人才链与教育链、产业链、创新链融合发展。

要结合产业发展布局，通过广泛深入开展职业技能竞赛，因地制宜锻造高技能人才的精兵强将，并定期组织这些高技能人才开展研修交流活动，促进技能人才知识更新与技术创新、工艺改造、产业优化升级要求相适应。

鼓励企业对竞赛获奖选手建立与岗位使用及薪酬待遇挂钩的长效激励机制，支持职业学校获奖学生技能升学赋分。在此基础上，充分运用“技能＋市场”手段，不断推动竞赛成果转化，变竞赛奖牌为技能品牌、变技能品牌为产业名牌。

广州市机电技师学院院长吴洪东——

结合世赛标准提升技能人才培养质量

世赛标准来源于职业岗位需求，反映了对应技术和职业最高国际水平所需要的知识、技能及其能力素养要求。探索世赛成果转化技术路径，将世赛标准和赛项内容，选手的训练和选拔方式融入到相关专业技能人才培养体系中，是提升技能人才培养层次和质量，赋能人才培养、产业发展、科技创新和标准建设，助推新质生产力发展的重要措施。

（任紫 整理）