国防教育辅导员
- 职业概况
- 基本要求
- 职业功能
- 权重表
- 关联政策
职业名称
国防教育辅导员
职业编码
4-13-04-02
职业技能等级
五个等级
受教育程度
高中(或同等学历)
职业概况
职业定义
在学校和教育培训基地 , 提供爱国主义教育 、国防教育 、国家安全教育和军事拓展服务的人员。
职业环境条件
室内 、外 , 常温。
职业能力特征
具备一般智力 , 动作协调 、肢体灵活 、心理素质稳定 , 具有良好的表达和示范能力。
职业技能鉴定要求
鉴定方式
分为理论知识考试 、操作技能考核以及综合评审 。
理论知识考试以笔试 、机考等方式为主 , 主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求 ; 操作技能考核主要采用实地操作等方式进行 , 主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平 ; 综合评审主要针对技师和高级技师 , 通常采取审阅申报材料 、答辩等方式进行全面评议和审查。
理论知识考试 、操作技能考核和综合评审均实行百分制 , 成绩皆达 60 分 (含) 以上为合格。
监考人员、考评人员和考生
理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于 1 ∶ 30, 且每个考场不少于 2 名监考人员 ; 操作技能考核中的考评人员与考生配比为1 ∶ 10, 且考评人员为 3 人 (含) 以上单数 ; 综合评审委员为 3 人(含) 以上单数。
鉴定时间
五级/初级工 、四级/中级工 、三级/高级工理论知识考试时间不少于 90 min, 操作技能考核时间不少于 20 min; 二级/技师 、一级/高级技师理论知识考试时间不少于 120 min, 操作技能考核时间不少于 45 min; 综合评审时间不少于 30 min。

鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室进行 ;
操作技能考核在符合相应评价要求的场地进行 , 场地除了要配备评价相应技能所需装备 、器材、设施和物资外 , 还应配备相应数量的监控设备。
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职业道德
2. 1. 1 职业道德基本知识
2. 1. 2 职业守则
(1) 政治坚定 , 爱党爱国。
(2) 素质过硬 , 崇军尚武。
(3) 遵纪守法 , 正直守信。
(4) 爱岗敬业 , 恪尽职守。
(5) 技能熟练 , 精益求精。
(6) 注重仪表 , 作风良好。
(7) 牢记使命 , 勇于奉献。
基础知识
2. 2 基础知识
2. 2. 1 国防知识
(1) 国防理论。
(2) 国防形势与任务。
(3) 国防历史。
(4) 国防法规。
(5) 国防科技。
(6) 国防常识。
2. 2. 2 国防教育概述
(1) 我国国防教育的历史与发展。
(2) 世界其他国家国防教育基础知识。
(3) 国防教育理论。
(4) 国防教育心理学。
2. 2. 3 国防技能知识
(1) 军事基础体能理论。
(2) 基本军事技能理论。
(3) 基本战地防护救护技能理论。
(4) 国防竞技技能理论。
2. 2. 4 相关法律、法规和政策文件知识
(1)《 中华人民共和国劳动法》相关知识。
(2)《 中华人民共和国国防法》相关知识。
(3)《 中华人民共和国教育法》相关知识。
(4)《 中华人民共和国兵役法》相关知识。
(5)《 中华人民共和国国家安全法》相关知识。
(6)《反分裂国家法》相关知识。
(7)《 中华人民共和国爱国主义教育法》相关知识。
(8)《 中华人民共和国国防教育法》相关知识。
(9)《 中华人民共和国国防动员法》相关知识。
(10)《 中华人民共和国军人地位和权益保障法》相关知识。
(11)《 中华人民共和国退役军人保障法》相关知识。
(12)《 中华人民共和国国旗法》相关知识。
(13)《全民国防教育大纲》相关知识。
(14)《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》 相关知识。
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一级
二级
三级
四级
五级
申报条件
具备以下条件之一者 , 可申报一级/高级技师 :
(1) 取得本职业或相关职业二级/技师职业资格 (职业技能等级) 证书后 , 累计从事本职业或相关职业工作满 5 年。
(2) 取得符合专业对应关系的中级职称后 , 累计从事本职业或相关职业工作满 5 年 , 并在取得本职业或相关职业二级/技师职业资格 (职业技能等级) 证书后 , 从事本职业或相关职业工作满 1 年。
(3) 取得符合专业对应关系的高级职称 (专业技术人员职业资格) 后 , 累计从事本职业或相关职业工作满 1 年。
(4) 解放军 、武警部队退役中校及以上军官 (警官)。
职业功能
| 职业功能 | 工作内容 | 技能要求 | 相关知识要求 |
|---|---|---|---|
| 国防技能训练 | -- | -- | -- |
| 专题活动组织实施 | 2.1活动组织实施 |
2. 1. 1 能审定 、修改 、完
善活动方案
2. 1. 2 能统筹调控活动进
程 |
2. 1. 1 活动方案优化方法
2. 1. 2 统筹调控活动进程
的方法 |
2.2活动管理评估 |
2. 2. 1 能进行活动总结和
讲评
2. 2. 2 能评估活动效果并
改进活动方案 |
2. 2. 1 专题活动评估指标
2. 2. 2 专题活动评估方法 | |
| 军事化管理咨询服务 | 3.1咨询方案设计 |
3. 1. 1 能审定军事化服务
项目实施方案
3. 1. 2 能提出整体优化措
施 |
军事化管理服务项 目实
施方案审定方法 |
3.2跟踪指导 |
3. 2. 1 能指导军事化管理
服务项目实施重点环节
3. 2. 2 能评估军事化管理
服务项目效果
3. 2. 3 能验收军事化管理
服务项目 |
3. 2. 1 军事化管理服务项
目评估方法
3. 2. 2 军事化管理服务项
目验收方法 | |
| 国防理论教学 | 1.1教学管理 |
1. 1. 1 能拟制教学计划
1. 1. 2 能调配师资力量
1. 1. 3 能组织教学督导
1. 1. 4 能组织教学纠偏和
整改 |
1. 1. 1 教学计划拟制方法
1. 1. 2 教学督导方法与标
准 |
1.2教学研究 |
1. 2. 1 能组织编写理论教
材
1. 2. 2 能组织课程开发
1. 2. 3 能承担教学课题研
究任务
1. 2. 4 能拟制课程体系建
设发展规划 |
1. 2. 1 理论教材编写方法
1. 2. 2 课程开发方法
1. 2. 3 教学研究和课题研
究的方法
1. 2. 4 课程体系建设发展
规划和开发方法 | |
| 管理与培训 | 4.1管理 |
4. 1. 1 能提出国防教育辅
导员团队体系建设规划
4. 1. 2 能对国防教育辅导
员团队进行思想政治教育 |
4. 1. 1 国防教育辅导员团
队建设要求
4. 1. 2 国防教育辅导员思
想政治教育工作方法 |
4.2培训 |
4. 2. 1 能培训本职业二级/
技师理论知识与操作技能
4. 2. 2 能编制本职业培训
课件 、讲义 、教案 |
4. 2. 1 国防教育辅导员晋
级指导方法
4. 2. 2 培训课件 、讲义、
教案编制要求和方法 |
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理论知识权重表
| 项目技能等级 | 五级/低级工(%) | 四级/中级工(%) | 三级/高级工(%) | 二级/技师(%) | 一级/高级技师(%) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 基本要求 | 职业道德 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 基础知识 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 | |
| 相关知识要求 | 国防技能训练 | 35 | 35 | 25 | 15 | 0 |
| 专题活动组织实施 | 15 | 15 | 15 | 10 | 10 | |
| 军事化管理咨询服务 | 20 | 20 | 20 | 10 | 10 | |
| 国防理论教学 | 0 | 5 | 20 | 40 | 50 | |
| 管理与培训 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 | |
技能要求权重表
| 项目技能等级 | 五级/低级工(%) | 四级/中级工(%) | 三级/高级工(%) | 二级/技师(%) | 一级/高级技师(%) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 基本要求 | 职业道德 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 基础知识 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 相关知识要求 | 国防技能训练 | 45 | 35 | 25 | 15 | 0 |
| 专题活动组织实施 | 30 | 25 | 25 | 20 | 15 | |
| 军事化管理咨询服务 | 25 | 25 | 25 | 20 | 20 | |
| 国防理论教学 | 0 | 15 | 25 | 35 | 45 | |
| 管理与培训 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 | |
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