防疫员

4 社会生产服务和生活服务人员 > 4-14 健康、体育和休闲服务人员 > 4-14-04 公共卫生辅助服务人员

职业概况
基本要求
职业功能
权重表
关联政策

职业名称

防疫员

职业编码

4-14-04-01

职业技能等级

五个等级

受教育程度

初中(或相当文化)

职业概况

职业定义

从事健康教育、疾病预防控制、突发公共卫生事件处置，对环境、场所、物品进行有害微生物清除及病媒生物预防控制的公共卫生防控辅助人员。

职业环境条件

室内、外，常温，潮湿，有毒有害。

职业能力特征

有较强的观察和理解、表达和交流能力；有一定的学习计算、组织协调、文字图表的处理能力；四肢灵活，动作协调；听觉、视觉、色觉、嗅觉正常。

职业技能鉴定要求

鉴定方式

分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以 ①本专业或相关专业，见附录5.2,下同。笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求；技能考核主要采用现场操作、模拟操作、案例分析等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平；综合评审主要针对二级/技师和一级/高级技师，通常采取审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达 60分(含)以上者为合格。

监考人员、考评人员和考生

理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:15,且每个考场不少于2名监考人员；技能考核中的考评人员与考生配比不低于 1:5,且考评人员为3人(含)以上单数；综合评审委员为3人 (含)以上单数。

鉴定时间

理论知识考试时间不少于90 min, 技能考核时间不少于30min, 综合评审时间不少于30 min。

鉴定场所设备

理论知识考试在标准教室或计算机教室进行；技能考核在工作现场或模拟现场进行，应配备符合相应等级考核的设备和工具等。

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职业道德

2.1.1 职业道德基本知识 2.1.2 职业守则 (1)遵守法律、法规和有关规定。 (2)爱岗敬业，具有高度的责任心。 (3)严格执行安全操作规程。 (4)坚持以预防为主的思想，把预防和控制疾病发生及传播、维护人民的健康利益作为自己的职业责任。 (5)依法维护社会公共卫生秩序，依法维护公众和自身的权益。 (6)保护环境，降耗增效。 (7)具有科学态度和实事求是的精神。 (8)严格遵守保密制度。

基础知识

2.2.1 理论基础知识 (1)传染病流行病学知识。 (2)现场流行病学知识。 (3)传染病防控知识。 (4)传染病的中医防治知识。 (5)卫生统计学知识。 (6)公共场所的卫生知识。 (7)公共卫生监测知识。 (8)突发公共卫生事件应急处理知识。 (9)消毒相关知识。 (10)病原微生物及感染性疾病知识。职业编码：4-14-04-01 (11)安全防护知识。 (12)病媒生物预防控制知识。 (13)食源性疾病监测知识。 (14)卫生管理学知识。 (15)环境卫生学知识。 (16)健康教育学知识。 (17)社会医学知识。 2.2.2 技术基础知识 (1)个人防护要求。 (2)卫生处理方法。 (3)传染病防控措施。 (4)现场检测仪器的使用方法。 (5)食源性疾病防控措施。 (6)水污染防控措施。 (7)常用消毒剂的选择，现场消毒药物配制与器械使用方法。 (8)突发公共卫生事件应急处置技术。 (9)清除病媒生物滋生地和病媒生物预防控制的方法。 2.2.3 其他相关基础知识 (1)心理健康知识。 (2)医学伦理学知识。 2.2.4 相关法律、法规知识 (1)《中华人民共和国劳动法》相关知识。 (2)《中华人民共和国安全生产法》相关知识。 (3)《中华人民共和国传染病防治法》相关知识。 (4)《中华人民共和国环境保护法》相关知识。 (5)《中华人民共和国食品安全法》相关知识。 (6)《中华人民共和国国境卫生检疫法》相关知识。 (7)《中华人民共和国食品安全法实施条例》相关知识。 (8)《公共场所卫生管理条例》相关知识。 (9)《突发公共卫生事件应急条例》相关知识。 (10)《医疗废物管理条例》相关知识。 (11)《餐饮服务食品安全监督管理办法》相关知识。 (12)《食品生产经营日常监督检查管理办法》相关知识。 (13)《消毒管理办法》相关知识。 (14)《人间传染的病原微生物名录》相关知识。

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一级

二级

三级

四级

五级

申报条件

具备以下条件者，可申报一级/高级技师：取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。

职业功能

职业功能	工作内容	技能要求	相关知识要求
健康宣教	1.1日常宣教	1.1.1能组织大型宣教活动 1.1.2能优化宣教方案	1.1.1大型宣教活动组织知识 1.1.2宣教效果评价与改进方法
健康宣教	1.2疫情宣教	1.2.1能制定疫情防控宣教策略 1.2.2能对疫情防控宣教工作进行监督	1.2.1疫情防控宣教策略 1.2.2疫情防控宣教工作监督要点
传染病预防控制	2.1日常防疫	2.1.1能开展传染病常规监测，发现薄弱环节，提出防控建议 2.1.2能参与传染病流行关键环节专项调查研究	2.1.1流行病学调查方法 2.1.2预防接种效果评价方法
	2.2疫情防控	2.2.1能组织落实隔离传染源、应急接种等防控措施 2.2.2能协助开展风险评价，识别高风险人群 2.2.3能提出综合防控建议 2.2.4能制订个人防护技能培训计划，编写教案	2.2.1工作方案撰写规范 2.2.2传染病疫情综合分析方法
	2.3应急处理	2.3.1能协助开展流行病学调查并撰写初始调查报告 2.3.2能协助组织开展应急演练	2.3.1传染病流行病学调查流程 2.3.2传染病流行病学调查注意事项
病媒生物预防控制	--	--	--
食源性疾病预防控制	3.1食品安全管理	3.1.1能制定本单位的食品安全管理办法并监督落实 3.1.2能识别食品安全风险	3.1.1食品安全管理制度要求 3.1.2食品安全风险分析方法
食源性疾病预防控制	3.2应急处理	3.2.1能制定食源性疾病事件应急预案 3.2.2能协助开展食源性疾病事件的流行病学调查并撰写调查报告 3.2.3能协助开展食源性疾病事件的应急处理	3.2.1国家突发公共卫生事件应急预案中食源性疾病知识 3.2.2食源性疾病暴发流行病学调查及报告撰写方法 3.2.3食源性疾病暴发应急处理流程
生活饮用水污染预防控制	4.1生活饮用水卫生管理	4.1.1能制定本单位的生活饮用水卫生管理办法并监督落实 4.1.2能识别生活饮用水污染风险	4.1.1生活饮用水管理制度 4.1.2生活饮用水污染风险分析方法
生活饮用水污染预防控制	4.2应急处理	4.2.1能制定生活饮用水污染事件应急预案 4.2.2能协助开展生活饮用水污染事件的流行病学调查并撰写调查报告 4.2.3能协助开展生活饮用水污染事件的应急处理	4.2.1国家突发公共卫生事件应急预案中生活饮用水污染事件知识 4.2.2生活饮用水污染事件流行病学调查及报告撰写方法 4.2.3生活饮用水污染事件应急处理流程
效果评价	6.1效果评价	6.1.1能协助组织、督导评价人员开展评价 6.1.2能协助对评价实施方案进行持续改进	6.1.1评价体系基础知识 6.1.2评价人员的组织与管理方法 6.1.3评价实施方案的改进方法
培训指导	5.1理论培训	5.1.1能制定防疫相关培训内容，编写培训教案 5.1.2能开展多种形式的防疫培训效果考核，评价培训效果	5.1.1组织多种形式培训的方法 5.1.2培训内容的制定方法
培训指导	5.2技术指导	5.2.1能协助制定个人技能评价指标与体系，可进行调整 5.2.2能对二级/技师及以下级别人员进行技术指导	5.2.1个人技能评价指标 5.2.2技术指导方法

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理论知识权重表

项目技能等级		五级/低级工（%）	四级/中级工（%）	三级/高级工（%）	二级/技师（%）	一级/高级技师（%）
基本要求	职业道德	5	5	5	5	5
基本要求	基础知识	30	20	15	10	5
相关知识要求	健康宣教	10	15	15	20	15
	传染病预防控制	40	20	20	20	20
	病媒生物预防控制	15	15	10	0	0
	食源性疾病预防控制	0	10	15	15	15
	生活饮用水污染预防控制	0	10	10	10	15
	效果评价	0	5	5	5	10
	培训指导	0	0	5	15	15

技能要求权重表

项目技能等级		五级/低级工（%）	四级/中级工（%）	三级/高级工（%）	二级/技师（%）	一级/高级技师（%）
基本要求	职业道德	-	-	-	-	-
基本要求	基础知识	-	-	-	-	-
相关知识要求	健康宣教	20	15	10	15	15
	传染病预防控制	50	30	30	30	30
	病媒生物预防控制	30	15	15	0	0
	食源性疾病预防控制	0	15	15	15	15
	生活饮用水污染预防控制	0	20	20	15	15
	效果评价	0	5	5	5	5
	培训指导	0	0	5	20	20

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