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今年年初，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》其中提到，鼓励应用型本科学校举办职业技术学院或开设职业技术专业。 这不是国务院首次发文提到要应用型高校参与职业教育。2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，就曾明确提出“鼓励应用型本科学校开展职业本科教育”。 同年，教育部印发《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》...

截至目前，2025年世界职业院校技能大赛各赛道争夺赛正火热进行中，已有多个赛道比赛结束，下面是各赛况消息汇总。 1.旅游赛道：8 月 24 日下午在杭州开幕，由浙江省教育厅承办。高职组比赛在浙江旅游职业学院举行，为期四天，聚焦产品开发与设计等四大类岗位（群）或技术领域，174 支队伍共 1300 余名师生参赛。中职组在杭州市旅游职业学校举办，面向会展与活动服务等三大类岗位（群）或技术领域，9...

关于报送中国国际大学生创新大赛（2025）总决赛项目的通知.pdf 关于报送中国国际大学生创新大赛（2025）总决赛项目的通知.docx 点击上方链接，或点击下方“阅读原文”，下载文件。 来源：全国大学生创业服务网 声明：以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有。如涉及侵权，请权利方及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。

8月29日上午，教育部党组成员、副部长吴岩一行来我校调研指导。教育部高等教育司司长周天华、职业教育与成人教育司副司长李智等相关负责同志随同调研。浙江省教育厅党组成员、副厅长陈峰，温州市人民政府副市长黄阳栩，我校党委书记方益权等陪同调研。 吴岩一行来到数智实训大楼，听取我校关于基本情况、办学成效、发展目标等方面的汇报。他对我校的人才培养质量、科技研发应用、区域发展贡献等方面给予充分肯定，认为我...

关于做好“教育部数字赋能学习型社会试点建设”研究征文的通知 各分支机构、会员单位、有关高校、学术委员、专家学者： 为深入贯彻落实习近平总书记关于学习型社会建设的重要指示精神和教育强国建设规划纲要，教育部部署了数字赋能学习型社会建设高质量实施三年行动计划试点任务。为推动试点任务建设，强化理论、政策和实践研究，中国成人教育协会拟联合《中国成人教育》期刊开展研究征文活动。 一、组织单位 指导单位：...

导 言 “职校生也能拿工程师职称了！”“职业本科院校今年扩招 10 万人！” 最近，职业教育领域的好消息接连不断，而这一切的背后，都绕不开一个关键政策 ——新双高建设。 作为职业教育领域的 “双一流” 工程，新双高建设自启动以来，就被赋予了 “引领职业教育高质量发展” 的使命。但在实际推进中，不少院校仍陷入 “比规模、拼硬件” 的误区，甚至把 “升格为本科” 当作终极目标。这不禁让人疑惑：职...

浙江省现代职业教育研究中心首席专家、金华职业技术大学党委书记 王振洪 作为职业教育战线的“老兵”，我在自身工作经历中深感，当前职业院校产教协同培养技能人才进程并非一路坦途，还面临一些问题与挑战，如融而不合、合而不作的问题依然较为普遍，学校人才培养方向与企业岗位实际需求之间，仍存在较大程度的偏差。 产教对接呈现“点状合作”而非“链式生态”。职业院校在专业设置时，往往仅着眼于与单一职业岗位对接，...

聊城职业技术学院 卢萍 高石磊 王琳琳 王勇 摘要：聊城经济技术开发区产教联合体在国家推动产教融合、建设市域产教联合体政策背景下应运而生。主要举措涵盖“四个合作”多维度协同推进，积极构建产业学院与实训基地，深度整合教育与产业资源；“五金”建设精准发力，包含创新聘用机制打造双师队伍等举措。联合体建设成效凸显，创新构建产教融合全新范式；人才培养培训体系完备且成效显著，毕业生就业率达96%，就业对...

假期期间，当大多数人享受着悠闲的时光，厦门市海沧区职业中专学校的老师们却未曾停下前进的脚步。他们积极投身于各级各类培训及比赛中，利用这段宝贵的时光进行自我提升与 “充电”， 为新学期的教育教学工作奠定了坚实的基础。 近日，这份不懈的努力与付出终于结出了累累硕果，海沧职专在教育研究，与教学成果领域捷报频传。课题研究方面屡获殊荣，教学能力比赛亦是硕果满枝，充分彰显了我校在教育教学的深厚底蕴与卓越...