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蹄疾步稳办世赛 技能之光照前程——上海稳步推进第48届世界技能大赛筹办工作
从赛前准备到展示空间,看世赛如何“运转”
世赛技能梦想大使“跨界对决”,博物馆携手联盟校打造新春特别版“冠军讲堂”
中华人民共和国第三届职业技能大赛圆满闭幕
倒计时一周年第48届世界技能大赛各项准备工作全力推进 技能之光点亮全球盛会
吉安市第二届职业技能大赛开赛
吉安市第二届职业技能大赛开赛
春风送岗 云端联动——“就业在线”开展春风行动暨就业援助季跨省劳务对接直播带岗活动
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5万新生同上人工智能通识课!北京市属公办高校打造AI教育“一校一品”
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高校学科专业如何跟上国家发展战略?机制+行动提升人才匹配度

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2025-08-29
近日,中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案(2025—2027年)》,对深入推进学科专业设置调整优化工作作出系统部署。 8月28日,中央广播电视总台央视《新闻联播》播出《高等教育学科专业设置调整优化行动方案发布实施》 《方案》强调,要建立健全科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式。 《方案》提出: 健全供需对接机制,建设国家人才供需对接大数据...
关于试点开展人工智能训练师职业能力水平评价的通知

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2025-08-29
点击蓝字 关注我们 ★ ★ 各有关单位: 为支持中电联人工智能训练师职业技能竞赛工作,提升从业人员职业能力水平,现定于2025年9月12日在广西桂林开展人工智能训练师职业能力水平评价,现将有关事项通知如下。 通知附件下载请点击左下角阅读原文
关于举办2025年架空输电线路智能运检作业创新技能大赛装备展览会的通知

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2025-08-29
点击蓝字 关注我们 ★ ★ 各有关单位: 中国电力企业联合会(以下简称“中电联”)定于2025年9月19-22日举办电力行业架空输电线路智能运检作业创新技能大赛,按照《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》(中办发[2022]58号〕)“赛展演会’结合办赛式”要求,为进一步加强职业技能竞赛的社会影响和品牌建设,广泛吸收社会资源支持、推动赛事顺利举办。经研究,决定同期同地在江苏与湖北召开架空...
2025年架空输电线路智能运检作业创新技能大赛——端边协同,慧眼智巡——基于轻量化模型的无人机自适应精细化巡检

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2025-08-29
一 参赛队简介 国网四川省电力公司2队由输电专业技术骨干、班组长和关键岗位人员等8名队员组成,包含无人机技术能手、创新工作室大师等骨干人才,保障无人机自适应巡检项目安全、创新性,项目成果转化高效推进。 二 项目简介 近年来,国家层面密集出台了各项推动无人机低空经济发展等政策,电网公司也大力推动无人机深度应用。目前,输电线路精细化巡检相对主流的激光点云技术,存在由于点云建模流程繁琐耗时、线路迁...
2025年架空输电线路智能运检作业创新技能大赛——跃动巡检,智链长空—输电线路无人机“蛙跳双控接力”飞巡

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2025-08-29
一 参赛队简介 国网绵阳供电公司团队由6人组成,平均年龄32.5岁,团队成员均从事输电线路运检工作,专业基础扎实,自2016年起,在智能运检领域不断探索,致力实现“以机巡代替人巡”,是一个团结向上并具有创造力的团队。 二 项目简介 四川是我国重要的水电基地和“西电东送”枢纽,电网的安全运行举足轻重。然而,四川的输电线路穿越高原、山地等复杂地形,维护难度极大。传统人工巡视存在劳动强度大、安全风...
人工智能产业迎重磅利好!

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2025-08-29
国务院日前印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》,推动人工智能与经济社会各行业各领域广泛深度融合。对人工智能产业和相关企业有什么影响,这些要点值得关注—— 培育人工智能应用服务商,发展“模型即服务”、“智能体即服务”等。 培育人工智能应用服务商,发展“模型即服务”、“智能体即服务”等,打造人工智能应用服务链。健全人工智能应用场景建设指引、开放度评价与激励政策,完善应用试错容错管理制度。...
【中职、高职教师专属通道】解锁“双师型”认定:高级技师/技师认证重磅来袭!

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2025-08-29
尊敬的各位领导、老师: 是否还在为“双师型”教师认定的硬性指标寻找突破口? 是否在思考如何让您的职业履历在评优评先、职称晋升中更具竞争力? 您的专属进阶方案来了! 为精准响应国家关于职业院校“双师型”教师队伍建设的号召,现开放婴幼儿发展引导员【技师(二级)】和【高级技师(一级)】国家职业技能等级证书的认证通道。 这不是一张普通的证书,这是您职业发展的“战略资产”。 证书样式 ▲技师证书样式 ...
【重要通知】河北省教育厅关于开展2025年职业教育河北省教学成果奖有关工作的预通知

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2025-08-29
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【职教观点】职业本科院校为何异军突起

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2025-08-29
今夏高考录取季,职业本科院校俨然成了最亮眼的“新星”:深圳职业技术大学物理类投档最高分达617分,远超特控线83分;金华职业技术大学创下浙江同类院校历史新高621分。 职业本科何以异军突起?关键在于“学历硬了”与“技能值钱了”的双重驱动。新《中华人民共和国职业教育法》赋予职业教育与普通教育同等地位,“中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士”的成长路径豁然贯通。与此同时,产业升级对能解决复杂...
【学术理论】高职教育以学生为中心的产教融合路径重构

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2025-08-29
一、学生作为产教融合主体的内涵 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》首次将“以学生为主体”作为学校教育的基本原则。必须承认,这一理念不仅广受社会大众认同,且在实践应用中还显著提高了学生的学习成效。高职教育产教融合中“以学生为主体”的内涵可解构为三个维度。 (一)学生是产教融合的目标主体 高职院校推行产教融合的核心目标在于促进学生全面发展。首先是思想品德的养成。作为职业...