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新职业 新机遇 | 一场超大规模的职业变迁
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2025-05-24
新职业新工种,反映四个方面的时代需求:一是反映时代技术进化的需求;二是反映时代发展周期的需求;三是反映时代消费结构的需求;四是反映时代产业结构的需求。 来源:冰姐扒书 技能中国 搜索 中国职协技校委员会

【衡阳技师学院】别样的“大思政课”!举办“劳模工匠进校园”活动
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2025-05-24
别样的“大思政课”!衡阳技师学院举办“劳模工匠进校园”活动 新闻导读 5月22日,衡阳技师学院举办“劳模工匠进校园”活动。全国劳动模范陈育伟为500余名师生分享自己奋斗成长经历和劳动故事,师生同上一堂“大思政课”。 陈育伟是衡钢340厂轧管车间穿孔工,也是衡阳技师学院优秀校友,荣获2025年“全国劳动模范”、2019年“全国钢铁工业劳动模范”称号。31年来,他坚守一线,只干“穿孔”一件事,带...

教育部职成司司长彭斌柏:职业教育质量年度报告是职业教育发展决策的重要依据
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2025-05-24
湖南日报5月21日讯(通讯员 罗建辉)5月17日,由教育部职业教育与成人教育司指导、中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所主办,湖南省教育科学研究院、湖南机电职业技术学院承办的2025全国职业教育质量年度报告工作会议在湖南长沙召开。 彭斌柏作报告 王仁祥致欢迎辞 伍光强致辞 教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏、职业院校发展处处长任占营,中国教科院职业教育与继续教育研究所所长张布和、宗诚...

【职教观点】打破壁垒,让职业教育大有可为
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2025-05-24
5月11日,教育部等9部门启动2025年职业教育活动周,以“一技在手,一生无忧”为主题,通过一系列丰富多样的活动,集中展现职业教育的丰硕成果与蓬勃活力。此次活动周亮点纷呈,首次推出主题活动日,从“职教发展研讨日”到“地方特色活动日”,涵盖了职业教育发展的多个关键领域。 当前,我国已经建成世界上最大规模的职业教育体系,每年为社会培养约1000万高素质劳动者和技能人才,为经济社会发展提供了有力支...

【学术理论】拥抱数字化,职教如何变“智”教——职业教育平行会议观察
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2025-05-24
“我们诚邀各位同仁,共商数字化转型新方案、共建智慧化育人新生态、共享数字化发展新成果,为职业教育高质量发展注入强劲动能。”5月15日,随着中国教育部职业教育与成人教育司副司长李智的开场白,2025世界数字教育大会以“共融共生:职业教育智慧化生态构建”为主题的职业教育平行会议正式拉开序幕。来自20个国家和地区的教育部门、高等学校、行业企业的110余位代表齐聚一堂,深入探讨交流职业教育数字化的前...

【案例展示】山东理工职业学院:多元协同、岗课对接、赛创融合----实战型无人机应急救援人才培养的创新实践
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2025-05-24
多元协同、岗课对接、赛创融合 ----山东理工职业学院实战型无人机应急救援人才培养的创新实践 冯建雨 鹿秀凤 侯圣勇 作为全国首批开设无人机应用技术专业的学校,山东理工职业学院历经十余年建设,无人机应急救援技术专业群在专业建设、教学改革、人才培养等方面成效明显,形成了“数字+实战”教学范式,国内首创无人机应急救援虚拟仿真实训中心;建成了“四链融合”生态育人闭环,助力企业灾害监测效率提升40%...

【职教快讯】教育高质量发展看山西:吸引70余万人参与 山西2025年职业教育活动周暨全民终身学习活动周圆满落幕
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2025-05-24
5月17日,山西省2025年职业教育活动周暨全民终身学习活动周圆满落幕。今年山西省延续双周同期举办的模式,在为期一周的时间里,全省各市及各职业学校、开放大学、社区学习中心围绕“一技在手,一生无忧”的职教周主题和“让学习成为一种生活方式”的全民终身学习活动周主题,开展了形式多样、内容丰富的系列活动。 职业教育活动周期间,山西省教育厅设计安排两项主要活动,一是线上开展的“职教人说职教事”活动,一...

【职教快讯】吉林开启职业教育与人工智能深度融合新篇章
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2025-05-24
23日下午,吉林省 AI 赋能职业教育创新发展联盟成立揭牌仪式在长春举行,开启了吉林省职业教育与人工智能深度融合的新篇章。 “吉林省 AI 赋能职业教育创新发展联盟的成立,是吉林省职业教育发展的重要里程碑,对于推动职业教育与人工智能产业的深度融合具有重要意义。”吉林省教育厅副厅长刘学军出席仪式并致辞表示:“联盟要充分发挥桥梁和纽带作用,整合各方资源,加强校企合作,推动人工智能技术在职业教育中...

职言之语 | 新版职业教育专业教学标准解读
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2025-05-24
在智能时代的浪潮下,科技创新与产业变革以前所未有的速度叠加,催生出新模式、新业态与新动能,同时也引发了技术技能人才需求结构的深刻演变。职业教育作为与经济社会联系最为紧密的教育类型,其专业教学标准的修制显得尤为重要。2025年2月,教育部印发了758项新修(制)订的职业教育专业教学标准(以下简称“新版标准”),这一举措不仅是对智能时代前沿科技更迭、战略性新兴产业对新型劳动者迫切需求的积极回应,...

科研教研 | 排中律视角下职教研究的逻辑审视与规范构建
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2025-05-24
逻辑是思维的规律和规则,是正确认识事物、表达思想和进行科学研究的重要工具。排中律作为逻辑基本规律之一,要求在同一思维过程中,两个互相矛盾的思想不能都假,必有一真。在职教研究中,遵循排中律是确保研究科学性、严谨性和有效性的关键。然而,当前职教研究领域存在诸多违反排中律的现象,严重影响了研究成果的质量和应用价值。因此,从排中律视角对职教研究进行逻辑审视与规范构建具有重要的现实意义。 一、排中律在...





