
吉安市第二届职业技能大赛开赛

春风送岗 云端联动——“就业在线”开展春风行动暨就业援助季跨省劳务对接直播带岗活动

5万新生同上人工智能通识课!北京市属公办高校打造AI教育“一校一品”
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中国职工教育和职业培训协会耿文清会长率队赴深圳开展技工教育和校企合作专题调研
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2025-04-20
2025年4月10日至12日,中国职工教育和职业培训协会(以下简称中国职协)会长耿文清率领副会长王瑞、罗德超等一行赴深圳开展专题调研。调研组先后深入深圳比亚迪股份有限公司、深圳技师学院和好丫助残就业服务有限公司等单位,实地考察技工教育和校企合作工作开展情况。广东省技工教育和职业培训协会(以下简称广东省职协)、深圳市职工教育和职业培训协会(以下简称深圳职协)以及深圳技师学院相关负责同志全程陪同...

阜阳市举办“技能照亮前程”职业技能培训启动仪式暨2025年职业院校(技工院校)招生工作会议
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2025-04-20
阜阳市举办“技能照亮前程”职业技能培训启动 仪式暨2025年职业院校(技工院校) 招生工作会议 新闻导读 以“技能赋能未来 匠心铸就梦想”为主题,近日,安徽省阜阳市“技能照亮前程”职业技能培训启动仪式暨2025年职业院校(技工院校)招生工作会议在颍上技工学校召开。 启动仪式上,阜阳技师学院负责同志作招生宣传推介,来自颍上技工学校等4所学校的4名技能大赛指导教师代表、获奖选手发言,讲述技能成才...

非遗时尚秀场席卷世界技能博物馆!怎么逛更有味?快来查收这份逛展指南→
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2025-04-20
展览简介 Information 以“一针一线 一丝一旅”为主题的中国非遗服装技艺展正在世界技能博物馆一楼临展厅展出。本次展览围绕我国非遗服饰技艺,分六大篇章,通过“技艺线”和“空间线”两大线索指引,带领观众从后台到前场,沉浸式了解服饰从原料到成衣的完整制作工艺,揭开古老非遗技艺与现代美学的深度对话。 30余件国家级非遗代表项目相关作品 源自《千里江山图》的非遗“高定” 6大主题空间打造沉浸...

技工院校走出的大国工匠(三)
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2025-04-20
文章字数:5907字 阅读时长:15分钟 毕业院校:广州市机电技师学院 ⬇️ 滚动了解更多 ⬇️ RV减速器作为工业机器人的核心部件,是技术壁垒最高的设备。在高端市场几乎完全被国外企业垄断的背景下,该项技术成为实现我国工业机器人智能化发展的关键。2020年,巨轮中德机器人智能制造有限公司加工中心小组组长李佳扬带领团队,成功将用于RV减速器的摆线轮精磨工序的磨具的加工精度优化至0.002毫米(...

【中铁十三局技师学院】与吉林省彬生蓝航天际无人机科技有限公司举行校企合作签约仪式
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2025-04-20
中铁十三局技师学院 4 月 18 日,吉林省彬生蓝航天际无人机科技有限公司(以下简称 “蓝航天际公司”)与学院隆重举行校企合作签约仪式。蓝航天际公司董事长李世政,学院党委书记、院长祝春雨出席会议并签署合作协议,学院班子成员及相关部门负责人参加会议。 双方签署合作协议 仪式上,李世政系统介绍了蓝航天际公司的发展规划和合作前景。他指出,在当前科技蓬勃发展的浪潮中,无人机行业迎来了飞速发展的黄金时...

【广州市工贸技师学院】一行赴喀什技师学院开展技能竞赛专题培训
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2025-04-20
【技能援疆】广州市工贸技师学院一行赴喀什技师学院开展技能竞赛专题培训 新闻导读 近日,广东省广州市工贸技师学院院长李红强、竞赛中心主任刘优前往喀什技师学院开展专题培训,分享广州市工贸技师学院技能竞赛办赛经验,进一步加深两校之间的合作交流,促进新疆技工教育工作高质量发展。 在专题培训中,围绕“世赛参赛及选手培养”主题,李红强从选手选拔机制、训练体系构建、技术交流及成果等多个方面,详细分享了广州...

职言之语 | 比较视域下职教本科教师素养研究
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2025-04-20
一、引言 1.1 研究背景与意义 在当今的经济全球化和技术迅猛发展背景下,对技能型人才的需求日益增长,这推动了职业本科教育的发展。职业本科教育作为一种培养既能掌握理论知识又具备实际操作能力的人才的教育模式,其核心在于教师素养的提升。教师素养不仅关乎教学质量,更是影响学生职业能力形成的关键因素。因此,对职教本科教师素养进行研究,对于提升职业教育质量,促进学生全面发展以及满足社会经济发展对技能型...

科研教研 | 逻辑学在职教研究中的应用
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2025-04-20
在职业教育领域,逻辑学作为研究推理、论证和思维规律的科学,正发挥着日益重要的作用。它不仅是理论学科,更是职业能力的“底层操作系统”,通过系统化融入职业教育,能够显著提升学生的思维能力和职业素养。本文将从理论框架、实践案例、教学方法、职业素养提升以及挑战与未来方向等多个维度,深入探讨逻辑学在职教研究中的应用,旨在为职业教育工作者提供有益的参考和启示。 一、理论框架构建:逻辑学在 职业教育中的适...

杨宗凯:以“MEMS工作法”加快推进教育数字化转型——以武汉理工大学探索实践为例
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2025-04-20
来源:国家教育行政学院学报(2024.7) 如需咨询投稿,活动信息,培训消息,新闻链接,了解职教相关信息等问题,请扫描下方二维码联系小编,小编会解决您的问题。 声明:本公众号所转载的文章均出于传递更多信息之目的,如涉及来源标注错误、侵权等问题,请留言,我们将及时更正、删除。 制作团队 ☀ 主编:鲁彬之 责任编辑:艾格 统筹:刘莉 策划:雨萌 创意:舒洁 审稿:翠丹 摄影:魏道 摄像:崔桠狄 ...

产教融合只有落实到办学层面、落实到教学环节,才是真正的融合
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2025-04-20
办学能力高水平、产教融合高质量,是第二期“双高计划”建设的基本目标。两个目标相互促进、相互影响。办学能力高水平,要靠产教融合高质量来保证;同时,产教融合也只有落实到办学层面、落实到教学环节,才是真正的融合。办学能力高水平,最终要体现在专业、课程、教材、实训基地和教师等关键要素上。为此,要全面深化以“五金”为代表的教学关键要素改革,使之科学化、系统化。 措施落实落细,改革走深走实 第二期“双高...





