【学术理论】“新双高”背景下“金课”课程标准开发的逻辑建构和实践路径 阳慕伶，张一平 职教前沿 一、“新双高”背景下“金课”课程标准开发的逻辑建构 课程标准的核心要素包含课程目标、课程内容、教学实施、课程评价。课程目标是课程内容选择的依据，对教学实施起着导向作用，是课程评价的参照标准；课程内容的性质和数量会影响目标的实现程度，教学实施是实现课程目标的途径，而课程评价结果能够促进课程目标的实现...

【案例展示】职业教育高质量发展的“财专样本”——山西省财政税务专科学校“双高计划”建设纪实 职教前沿 市场营销专业学生在教师指导下学习直播营销与运营课程。 会计专业学生在教师指导下学习ERP企业经营沙盘模拟实训课程。 国家级职业教育教师教学创新团队——财税大数据应用教学团队在开展教研活动。 “学校是我省唯一首批国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、首轮中国特色高水平高职学校‘大满...

【职教快讯】新疆高校假期访企拓岗不断线 职教前沿 寒假期间，新疆各高校积极开展访企拓岗行动，对话企业，了解用人需求，精准指导，助力学生梦想启航。 今年，教育部要求各地各高校深入开展2025届高校毕业生“寒假促就业暖心行动”，通过精准推送就业岗位、精细做好就业指导、精心开展就业帮扶、积极开展就业实习等活动，全力促进高校毕业生就业。 为落实这一行动，新疆各高校和学院积极行动起来。伊犁师范大学严格...

【职教快讯】计划总投资约10亿元，这个产学研项目落户湘江新区 职教前沿 2月13日，湘江集团梅溪湖公司与张家界学院举行张家界学院（长沙）科教融汇创新研究院项目合作协议签约仪式。 红网时刻新闻2月14日讯（记者 王娟娟 通讯员 李明洋）2月13日，湘江集团梅溪湖公司与张家界学院举行张家界学院（长沙）科教融汇创新研究院项目合作协议签约仪式，标志着双方在产学研领域迈出重要一步，将为梅溪湖国际新城的...

中共中央、国务院：鼓励应用型本科学校举办职业技术学院或开设职业技术专业，稳步扩大职业本科学校数量和招生规模 职教前沿 《纲要》强调，将“加强优质中等职业学校与高等职业学校衔接培养。加强教考衔接，优化职教高考内容和形式。鼓励应用型本科学校举办职业技术学院或开设职业技术专业。稳步扩大职业本科学校数量和招生规模。” 党的二十大明确提出到2035年建成教育强国的宏伟目标。日前，中共中央、国务院印发了...

【热点聚焦】教育部：每年遴选一批40周岁以下的高校优秀青年教师，给予最长10年稳定支持 职教前沿 教育部：每年遴选一批40周岁以下的高校优秀青年教师，给予最长10年稳定支持。 强化教育的战略属性 支撑高水平科技自立自强 教育部科学技术与信息化司党支部书记、司长 周大旺 　　这次全国教育大会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次重要会议。习近平总书记的重要讲话，系统...

【重要公示】关于2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果的公示 职教前沿 关于2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果的公示 根据工作安排，经组织推荐、资格审核、专家遴选等程序，现将2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果予以公示。公示期为2025年2月14日至2月20日。 公示期内，如有异议，请以书面或电子邮件形...

【职教观点】职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径 职教前沿 论党的青年工作 ——职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径 篇目介绍 　《职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径》是2014年5月30日习近平同志就加快发展职业教育作出的指示。指出，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。要树立正...

【学术理论】职业教育新引擎：双师型教师，你了解多少？ 职教前沿 双师型教师，简单来说，就是同时具备扎实的理论教学能力与丰富实践经验的教师 。用一个形象的比喻，普通教师像一位知识渊博的学者，在课堂上滔滔不绝地传授知识；而双师型教师则更像是一位既能讲好课，又能带着学生实操的 “多面手”。 比如在汽修专业，双师型教师不仅能把汽车发动机的工作原理讲得头头是道，还能亲自上手，熟练地拆解、维修发动机，让...

【案例展示】上海先行先试为“科”服务为“产”育人 职教前沿 ■目前，全市共有15所高校、64个学科进入“双一流”国家队，整体水平位居全国前列。从国际坐标看学科实力，上海高校进入基本科学指标数据库（ESI）前百分之一、前千分之一、前万分之一的学科数大增，从2018年到2024年，分别增至186个、39个、3个，增幅分别为113.8%、290%和200% 新春伊始，二氧化碳捕集、利用与封存新项目...