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第48届世界技能大赛通知!(附邀请函)

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浙江省职业技能教学研究所关于举办2025年全省技工院校学生思政历史知识竞赛的通知
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2025-03-27
浙职技教〔2025〕7号 各技工院校: 根据《浙江省职业技能教学研究所关于公布2025年省技工院校各中心教研组重点教研活动计划的通知》(浙职技教〔2025〕4号)安排,经研究,决定举办“史韵思政・匠星闪耀”2025年全省技工院校学生思政历史知识竞赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象 本次比赛为个人赛。按全省各技工院校学籍系统在校生总人数的1‰确定参赛名额(参赛数不足1人的按1人参赛,超过...

【一图看懂】全链条支持创业
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2025-03-27

省人社厅召开党组理论学习中心组(扩大)会议
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2025-03-27
3月26日,省人社厅召开党组理论学习中心组(扩大)会议,深入学习《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》《中央八项规定实施细则》,习近平总书记在贵州、云南考察时的重要讲话精神,开展研讨交流。 会议强调,要深刻认识开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育是纵深推进全面从严治党的重要举措,是践行以人民为中心的发展思想的内在要求,是推进人社事业高质量发展的有力保障。全厅党员干部要切实...

云南怒江州就业人员“两站一中心”近日在上海浦东揭牌
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2025-03-27
近日,“‘怒放浦江’建筑工匠劳务品牌服务中心”“可信库怒江州驻沪就业服务工作站”“怒江州驻上海市农民工综合服务站”在位于浦东康桥的怒江州人民政府驻浦东新区劳务工作站揭牌。 “两站一中心”的成立,是浦东与怒江劳务协作的又一里程碑。截至目前,已有超过2156名怒江籍劳动者通过协作机制在浦东实现稳定就业,年均收入超过8万元。同时,新区结合怒江当地实际情况,联合开展咖啡、茶艺、汽车维修...

西安碑林区:劳动维权一站式联处中心成立
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2025-03-27
3月26日,碑林区劳动维权一站式联处中心揭牌成立。陕西省人社厅,西安市人社局,碑林区人民政府、区人社局、区法院、区检察院、区总工会、区司法局和各街道有关领导参加活动。 碑林区劳动维权一站式联处中心通过“一中心、五站点”的功能设置,坚持“调解优先、多元共治”的工作理念,整合监察仲裁、工会调解、司法救助、法律援助等多项劳动纠纷化解职能,构建“诉求一窗受理、矛盾一站调处、权益一体保障”的劳资纠纷化...

铜川:巧打“组合拳”精准发力促就业
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2025-03-27
面对就业市场的复杂形势,铜川市坚持把稳就业保民生作为重大政治责任和首要工作任务,通过实施一系列就业优先政策,有效应对了经济下行压力和就业市场波动,确保了全市就业局势总体稳定。同时,铜川市还积极创新就业服务模式,加强公共就业服务平台建设,提升就业服务质量,为劳动者提供了更加便捷、高效的就业服务。 下好送岗稳岗扩岗“先手棋” “我今年42岁,是两个孩子的宝妈,有没有朝九晚五的工作?地点最好...

“彩云英才荟”携手“陕公大学堂”助力云南人力资源产业发展
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2025-03-27
3月23日,由中国人民大学、云南省人力资源和社会保障厅主办,云南省人才服务中心、中国人民大学劳动人事学院、云南省中国人民大学校友会等单位共同承办的“彩云英才荟·高层次人才云南行”暨中国人民大学“陕公大学堂”高层次人才交流活动在昆明举行,中国人民大学劳动人事学院副院长、博士生导师刘松博教授受邀参加活动。我省人力资源领域专家、部分“兴滇英才”学者、企业代表360余人参加活动,共同探讨人工智能时代...

专访|教育部教师工作司司长俞伟跃:以强师优师筑牢教育强国建设根基
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2025-03-27
有高质量的教师,才会有高质量的教育。2024年9月,习近平总书记在全国教育大会上的讲话中提出,实施教育家精神铸魂强师行动,培养造就新时代高水平教师队伍。2024年8月,中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,对大力弘扬教育家精神、打造支撑教育强国建设的新时代高素质专业化教师队伍作出了全面系统部署。2025年1月,《教育强国建设规划纲要(2024—2...

教育部党组举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班
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2025-03-27
3月24日—26日,教育部党组举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班。教育部党组书记、部长怀进鹏出席相关活动并讲话。教育部党组成员参加有关活动。怀进鹏指出,习近平总书记就持之以恒贯彻落实中央八项规定精神、深化作风建设作出一系列重要论述,为开展学习教育提供了重要遵循。抓好作风建设,是我们党的鲜明特征和优良传统,是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求,是加快建设教育强国的坚强保障。中...

浙江旅游职业学院:以生态共建为核心探索产教融合新路径
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2025-03-27
在数字经济驱动下,住宿和餐饮业的转型升级对职业教育提出了更高要求。浙江旅游职业学院酒店管理与数字化运营专业群传统的校企合作模式虽能缓解部分人才供需矛盾,但碎片化的协作机制、静态的资源对接方式,无法充分满足产业对复合型、创新型人才的迫切需求。为解决这些问题,浙江旅游职业学院酒店管理与数字化运营专业群以生态共建为核心,通过重构合作逻辑、整合多元资源、构建长效治理机制,探索出一条产教深度融合的创新...





