广东机电职业技术学院“机电一体化技术”国家教师教学创新团队自立项以来，坚持党建引领，使个人发展与团队建设同频共振，秉持“能力核心、标准引领、共建共享”团队建设理念，构建“六维能力、四阶晋升”团队建设模式，整合“三位一体、共建共享”协作共同体建设模式，形成“能力核心、育训结合”模块化课程体系，努力提升团队的整体实力和人才培养质量。一、秉持“能力核心、标准引领、共建共享”团队建设理念广东机电职业...

日前，2024年全国教育系统先进集体名单公布，湖北省黄冈市红安县职业技术教育中心榜上有名。近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，高标准推进优质中等职业学校和优质专业建设，开创学校高质量发展新篇章。红色党建，凝聚干事向心力以党建引领职业教育高质量发展，开展“四大工程”建设。实施“领航工程”。充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用，以理论学习中心组集...

产教融合型企业是传统企业和现代职业教育合力塑造的产物，是新时期职业教育高质量发展和职业教育人才培养模式的一种尝试与创新，对于发挥企业育人主体作用、加深产教之间的融合具有重要价值。2019年国务院出台的《国家职业教育改革实施方案》将“产教融合型企业”正式纳入制度设计，提出要“培养数以万计的产教融合型企业”；2023年国家发展改革委等相关部门印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—...

农仔丰收集市、农机科技展、校企合作成果展、星光颁奖典礼……日前，2024年广西庆祝中国农民丰收节系列活动之“金稻文化节”活动开幕式在广西农业职业技术大学举行。本次活动由广西农业农村厅主办、广西农业职业技术大学承办。农仔集市。学校供图广西农业职业技术大学充分发挥涉农职业本科院校优势，认真组织策划各项活动。该校表示，要将“金稻文化节”办成传承弘扬中华农耕文明和优秀传统文化的品牌活动，激发学生的“...

2024年9月6日，在中非合作论坛北京峰会上，陕西工业职业技术学院院长刘永亮作为中国职业院校的唯一代表，在中国政府与联合国教科文组织共同举办的“中国—非洲—联合国教科文组织教育和文化遗产保护合作对话会”上发言，分享中非职业教育交流合作成功案例。近年来，该院作为联合国教科文组织国际职业教育联系中心，积极响应联合国教科文组织《2030年可持续发展议程》，与非洲21个国家开展交流合作，探索合作路径...

附件：2024年世界职业院校技能大赛制度汇编（修订版）（20241021）.pdf

　　 　　“有段时间没有找到工作，想回到职场发现困难重重。”40岁的夏先生没想到，偶然了解到在徐汇区的“15分钟就业服务圈”社区就业服务站里，有个面向大龄失业人员的“乐业蓄能计划”，让这位自认多年管理经验、本科毕业、职业经历丰富却找工作受挫的夏先生重新获得新的职业赛道。近日，徐汇区“人人乐业 重返职场”专项行动即“乐业蓄能计划”在徐汇区康健街道丁香园就业服务站完成首个试点，15位大龄求职者在...

最初选择成为一名焊工，是因为我听说焊接专业好找工作。2011年，中学毕业后，我选择进入攀枝花技师学院学习焊接，决定掌握一门手艺养活自己。入学后，因为我没有任何电焊基础，总是跟不上老师和同学们的节奏，让我一度怀疑这个选择是否正确。 为了尽快提高技术技能，我不放过任何一个训练机会，在别人休息时，我抓紧时间训练。焊接的火候全看手上功夫，为了训练手臂的稳定力，我将10升装的矿泉水绑在焊把钳上进行训练...

“现在政策真不错，靠技能就能拿到低息贷款，让我凭‘本事’拿到了创业启动资金。”浙江省苍南县四大村的青年陈坝是一名机械厂的技术工人，早有经营机械生意的想法，但受限于资金和授信条件，一直未能实施创业计划。前不久，他了解到“技能共富贷”后，申请办理了6万元贷款，获得了第一笔创业启动资金。 这得益于浙江省温州市人社局与浙江农商联合银行温州管理部全面推广的“技能共富贷”专项信贷产品。该产品将技能价值与...

近日，中共中央、国务院发布关于深化产业工人队伍建设改革的意见。意见中提到：主要目标力争到2035年，培养造就2000名左右大国工匠、10000名左右省级工匠、50000名左右市级工匠，以培养更多大国工匠和各级工匠人才为引领，带动一流产业技术工人队伍建设，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力人才保障和技能支撑。要点梳理如下↓↓↓大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。支持在大中...