近日，教育部教育督导局印发了《本科层次职业学校本科教学工作合格评估指标释义（试行）》，为职业本科教育打造了一套系统性的教学评估标准释义指引。 《释义》不仅为本科层次职业学校的发展提供了更精准明确的指导，更彰显了国家推动职业教育与普通教育“同等重要、分类发展”的坚定决心。 脱离普本“参照系”，走出专属自己的路 与以往不同，此次发布的《释义》打破了职业院校常常参照普通高校的这种传统思维模式，而是...

近日，教育部教育督导局印发《本科层次职业学校本科教学工作合格评估指标释义（试行）》（以下简称《释义》），为职业本科教育量身定制了一套系统的教学评估标准释义指引。在产业升级与技能型社会建设加速推进的当下，不仅为本科层次职业学校发展提供了“导航仪”，更彰显了国家推动职业教育与普通教育“同等重要、分类发展”的坚定决心。 从“参照普本”到“自成体系” 长期以来，职业院校在办学定位、评价标准上往往参照...

3月21日至22日，“职引未来—2025年全国城市联合招聘暨咸阳市2025届高校毕业生春季专场”分别在咸阳师范学院、陕西中医药大学、咸阳职业技术学院举办，吸引585家企业入校揽才，提供8017个岗位，涵盖教育、医疗卫生、信息技术、智能制造、行政管理等多个领域，为高校毕业生搭建精准、高效的就业平台，现场1500余名毕业生与用人单位达成就业意向。 近年来，咸阳市深入实施就业优先战略，落实就业优先...

4月22日，第三届全国技能大赛陕西省赛前培训班在西安建筑工程技师学院顺利举办。本次培训旨在充分学习借鉴人社部和外省举办和参加国赛、世赛有关技术要求、选手集训、参赛组织等经验做法，总结前一段我省备赛工作，研究部署下一段竞赛选拔和选手集训工作。省人社厅党组成员、副厅长陈晓东出席开班仪式并作开班动员。 培训现场，人社部职业能力建设司技能竞赛管理处处长翟涛围绕国家职业技能竞赛制度体系建设与政策规定、...

冀人社字〔2025〕56号 各市（含定州、辛集市）人力资源和社会保障局、财政局，河北雄安新区公共服务局、财政局： 为加快推进技能强省行动，促进高质量充分就业，更好服务新质生产力发展，增强培训对象的精准性、培训项目的针对性、培训方式的有效性、培训效果的实效性，根据《人力资源社会保障部 财政部关于实施“技能照亮前程”培训行动的通知》《河北省“十四五”职业技能培训规划》《拓展京津劳务市场行动方案》...

点击蓝字关注我们 日前，教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，全国高校共新增专业点1839个，调整学位授予门类或修业年限专业点157个，停招专业点2220个，撤销专业点1428个，专业调整优化力度进一步加大。 教育部同步更新发布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，增列29种新专业。新目录包含93个专业类、845种专业，进一步强化专业设置对国家战略急需和高质量发展的...

点击蓝字关注我们 近日，教育部教育督导局印发《本科层次职业学校本科教学工作合格评估指标释义（试行）》（以下简称《释义》），为职业本科教育量身定制了一套系统的教学评估标准释义指引。在产业升级与技能型社会建设加速推进的当下，不仅为本科层次职业学校发展提供了“导航仪”，更彰显了国家推动职业教育与普通教育“同等重要、分类发展”的坚定决心。 从“参照普本”到“自成体系” 长期以来，职业院校在办学定位、...

点击蓝字关注我们 近日，辽宁省人社厅发布公示，对具备社会化技能等级认定资质的辽宁中医药大学等50所高校，且已经完成备案的412个职业（工种），拟同意开展相关专业毕业生技能等级认定工作。一起来看↓↓↓ 关于首批通过辽宁省高校相关专业职业技能认定评估论证院校名单的公示 根据辽宁省人力资源和社会保障厅 辽宁省教育厅联合印发的《关于开展高校相关专业职业技能等级认定评估论证工作的通知》（辽人社函〔20...

根据现行政策 灵活就业人员主要包括 个体经营、非全日制以及新就业形态 现在缴了社保费，以后到单位上班，衔接不了就都打水漂了吧？ 当然不会！ 灵活就业人员 以个人身份参加企业职工基本养老保险，和在单位上班，以职工身份参保缴费，缴费年限和个人账户储存额是合并计算的。 另外，灵活就业人员参加城乡居民基本养老保险，以后到单位上班，不同制度之间也可以进行转移。 不论是把城乡居民基本养老保险 转入企业职...

河北省第二届职业技能大赛 1278名选手 848名裁判员 420名志愿者蓄势待发 共同奉献一场职业技能饕餮盛宴！ 技能照亮前程 匠心筑梦燕赵 倒计时还有4天 敬请关注！