
吉安市第二届职业技能大赛开赛

春风送岗 云端联动——“就业在线”开展春风行动暨就业援助季跨省劳务对接直播带岗活动

5万新生同上人工智能通识课!北京市属公办高校打造AI教育“一校一品”
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四川举办全省技工院校学科带头人能力提升培训班
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2024-12-09
四川举办全省技工院校学科带头人能力提升培训班 技能中国 点击技能中国 |关注技能中国 四川举办全省技工院校学科带头人能力提升培训班 新闻导读 近日,由四川省人力资源和社会保障厅举办的全省技工院校学科带头人能力提升培训班在成都结业。来自省内32所技工院校的80名学科带头人参加培训。 本次培训旨在提升技工院校学科带头人的专业能力、管理能力和教学水平,邀请了四川省内外职业教育领域知名专家授课,课程...

夏津县成功举办2024年德州市“技能兴德”职业技能大赛分赛
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2024-12-09
12月1日,由德州市人力资源和社会保障局、夏津县人民政府主办,夏津县人力资源和社会保障局、夏津县教育和体育局、夏津仁和纺织科技有限公司、山东德仁四方人才发展集团有限公司承办的2024年德州市“技能兴德”职业技能大赛——乡村振兴职业技能竞赛、纺织行业职业技能竞赛在夏津顺利举行,竞赛汇集了全市纺织、家政行业的近百名技能人才参加比赛。 德州市人社局党组成员、副局长桑青,夏津县人民政府党组成员、副县...

中国职协技校委员会第33届年会在山东济南召开
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2024-12-09
海右此亭古,济南名士多。12月7日,由中国职工教育和职业培训协会主办、山东技师学院承办的中国职协技校委员会第33届年会在山东省济南市召开。 会上,中国职工教育和职业培训协会会长耿文清出席,山东省人力资源和社会保障厅党组书记、厅长张涛发表致辞,中国职工教育和职业培训协会副会长李京梅发表讲话,中国职工教育和职业培训协会副会长邵伟军代表技校委员会作2024年工作报告,人社部职业能力建设司二级巡视员...

浙江衢州:树特色品牌育技能人才
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2024-12-09
近年来,浙江省衢州市人社局立足本地特色实际情况,秉持品牌化理念,推出多个具有衢州特色的品牌项目,推进技能人才培育工作。截至目前,全市技能人才总量达到46.2万人,占从业人员比重36.37%;“三衢好味道”劳务品牌带动就业创业15余万人次。 衢州市聚焦“新蓝领、新农人、新工匠”提技致富,迭代升级大培训一体化机制,建立“线上培训平台+线下共富学院”大培训体系,建设覆盖城乡的“30分钟职业技能培训...

江苏昆山:校企洽谈 架起技能青年就业桥
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2024-12-09
近日,以“强技能·优配置·促就业”为主题的2024“昆玉·金蓝领”技术技能人才校企对接会暨技术技能人才秋季专场招聘会在江苏省昆山市举行。来自全国19个省市的80家优质院校与昆山近百家重点企业“零距离”对接洽谈,10对校企签订了合作框架协议。 活动现场,黑龙江工商学院、昆山市工埔职业技能培训学校等5家单位进行现场推介。 “此次推介会对我校2025届毕业生来说是一个非常好的机遇。我们向企业介绍学...
姜大源:时代呼唤赋予职业教育学一级学科地位
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2024-12-09
姜大源:时代呼唤赋予职业教育学一级学科地位 职教前沿 职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,这已经是共识。然而,一方面职业教育的发展改革成就斐然;另一方面职业教育的社会地位依旧不佳。 反思职业教育遇到的种种困境和问题,一个重要原因是职业教育研究未能提供强有力的学科理论支撑,研究整体呈现“散”“弱”“虚”状态,尤其缺乏元研究,以致职业教育在教育学领域身轻言微。对职业教育研究的反思,引...

【热点聚焦】10省份代表共话西部职业教育发展新路径
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2024-12-09
【热点聚焦】10省份代表共话西部职业教育发展新路径 职教前沿 10省份代表共话 西部职业教育发展新路径 近日,由陕西省、四川省、重庆市教育科学研究院共同主办的第五届西部职业教育论坛在四川成都举行。四川、陕西、重庆以及甘肃、宁夏、广西、西藏等10个省(区、市)教科研机构、职业院校、行业企业代表共300余人参加会议。陕西省“双高”“双示范”建设中高职院校以及省、市教研机构代表近80人参加。 本届...

【重要通知】关于征集职业教育自主研发设备成果的通知
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2024-12-09
【重要通知】关于征集职业教育自主研发设备成果的通知 职教前沿 职教学会〔2024〕39号 各分支机构及会员单位,各有关职业院校: 为引导职业院校有组织地开展科研,强化产教深度融合、校企科研合作,经研究决定征集职业教育自主研发设备成果并择期举办“职业教育自主研发设备成果展”。现将有关事项通知如下。 一 征集要求 面向但不限于集成电路、工业母机、医疗装备、仪器仪表、基础软件、工业软件、先进材料等...

【职教观点】高水平科研才能助力职教高质量发展
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2024-12-09
【职教观点】高水平科研才能助力职教高质量发展 职教前沿 教育科研是服务科学决策、提升教育质量、推动事业改革的基础性工作,没有高水平的教育科研,就很难有高质量的教育发展。特别是在向建成教育强国迈进的新征程中,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,更需要通过教育科研工作的自我革命,更好地探索规律、破解难题、服务发展、引领创新。 当前,我国要建设现代化产业体系,走新型工业化道路,要实现高质量充...

【产教融合】基于产教融合的人才培养模式的探索与实践
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2024-12-09
【产教融合】基于产教融合的人才培养模式的探索与实践 职教前沿 产教深度融合是现代职业教育发展的重要抓手,也是加强高素质技能人才培养的必然要求。为响应国家“智能制造2035”整体规划及河北省邯郸市“532”产业发展对人才的迫切需求,冀南技师学院以智能制造专业大类为试点,提出了“六共五位四方三岗二元一体”的人才培养模式,深化产教融合、校企合作内涵,培养掌握智能制造相关专业的基本理论、专业知识,同...





