【学术理论】职业院校培育学生工匠精神的路径探索 徐宏伟 职教前沿 一、工匠精神的时代内涵 1.职业精神和道德伦理 工匠精神首先是一种职业精神，它体现了职业道德、职业能力和职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。这种精神包括了敬业、精益、专注、创新等方面的内容，强调了对工作的热爱、对质量的追求和对创新的渴望。敬业精神：工匠精神的核心之一是敬业，即对工作的热爱和投入。这种精神要求从...

【案例展示】“职教引擎”为区域发展加注动能 职教前沿 　　“地处赣州的这所高职院校，诞生了两位世界冠军！”近日，江西省赣州市教育局副局长赖晓琴自豪地说。 　　教师曾璐锋夺得第45届世界技能大赛水处理技术项目冠军，教师李德鑫在瑞士赛区比赛中勇夺家具制作项目金牌，江西环境工程职业学院取得的亮眼成绩，是赣州市持续擦亮职业教育“金名片”的一个缩影。 　　赣州聚焦服务省市制造业重点产业链，推动职业院校...

【职教快讯】贵州工业职业技术学院：深化产教融合，为区域经济发展贡献力量 职教前沿 近日，在瓮福集团公司分析检验室里，周艳娥和7名同事正忙着称样、溶解、移液、洗磷……现场你来我往，忙碌有序。 “我们的工作就是检验肥料是否达到合格的标准，工作内容比较轻松，福利待遇也可以。”周艳娥是贵州工业职业技术学院分析检验专业的“订单班”学生，2023年8月进入贵州磷化集团实习，通过师徒协议培养，实习期间，表...

【职教快讯】寒假开启，广州城建职业学院学子走进“车间课堂” 职教前沿 中国青年报客户端讯（杨多特 王艳君 中青报·中青网记者 林洁）近日，广州城建职业学院开启“厂中校”寒假工作实践，近100名该校学子奔赴比亚迪股份有限公司，通过“厂中校”项目开展学习生活。 广州城建职业学院开启“厂中校”寒假工作实践。受访者供图 据介绍，此次“厂中校”寒假工作实践依托于该校与比亚迪股份有限公司共建的比亚迪现代...

德国职业教育，特别是其独特的“双元制”模式久负盛名。“双元制”职业教育模式扎根于德国产业与文化土壤，曾有力地支撑了德国经济尤其是制造业的蓬勃发展。然而，受年轻人口减少、高等教育普及等因素影响，这种职业教育模式的发展面临挑战。与此同时，数字化时代对人才提出了全新要求，为应对未来市场竞争，德国职业教育培训的传统模式和内容亟待变革。 “双元制”仍是经典职教模式 德国“双元制”模式一向被视作职业教育...

近日，山西省太原市晋源区人社局在零工市场举办了一场很有范儿的培训班，培训内容为摄影摄像拍摄技巧课程。 一说到零工就业，人们总觉得就是打零工、找零活，不外乎搬砖、和泥、扫地、擦玻璃等。不承想，学会摄影摄像，也能帮助就业。在人人有手机、人人都是自媒体的时代，学会摄影摄像为灵活就业人员提供了更便捷实惠的就业机会。 晋源区人社局积极整合辖区优质资源，看准市场需求，适时开展主题突出、内容丰富的公共就业...

农民工是我省最大的就业群体，为更好地做实农民工就业服务工作，云南省12月底启动了服务农民工就业的“百日攻坚行动”，全省各级人社部门积极行动，归集优质就业岗位信息，为返乡过节的农民工提前锁定节后返岗务工岗位。近日，云南省就业局积极对接福建省劳动就业服务局，征集优质就业岗位信息，44家福建省优质用工企业携1.2万余个就业岗位入滇开展专项招聘活动，继保山、楚雄等地现场招聘活动结束后，于1月17日，...

中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出探索省域现代职业教育体系建设新模式（以下简称“省域新模式”），选择有迫切需要、条件基础和改革探索意愿的省（自治区、直辖市），建立部省协同推进机制，形成一批可复制、可推广的新经验新范式。深入推进省域新模式试点，服务教育强国建设，成为我国职业教育改革发展的时代命题。当前，一些省份制定了省域新模式建设方案。如何通过省域新模式试点，破除构建职普...

①海南陵水黎安国际教育创新试验区举办迎新活动。②海口市滨海第九小学美丽沙分校学生在使用国家智慧教育平台上课。③海南大学第二届大学生科技文化节交流会现场。海南省教育厅供图近年来，海南深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，以国际教育创新岛和智慧教育岛建设为抓手，以办好人民满意和海南自由贸易港需要的教育为目标，聚焦教育综合改革重点任务，扎实推进各级各类教育高质量发展。海南在...

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为我们在加快建设教育强国的新征程中，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人作出系统部署。我们要站在确保党和国家事业后继有人的高度，坚持为党育人、为国育才，围绕锻造强大的思政引领力，认真落实《纲要》任务安排，不断塑造立德树人新格局。塑造立德树人新格局，要...