以“六大特质”推进职教高质量发展 祝鸿平 冯旭芳 职教前沿 以“六大特质”推进职教高质量发展 习近平总书记在全国教育大会上提出的教育强国“六大特质”，凝练了教育强国的根本特征，全面体现了教育的政治属性、人民属性和战略属性的具体要求，为职业教育高质量发展明确了方向。职业教育高质量发展需要深入贯彻“六大特质”要求，推动职业教育主动服务经济社会发展，服务国家重大战略，服务人的全面发展。 1 塑造职...

【热点聚焦】怀进鹏出席重庆市教育大会 教育部新闻办 职教前沿 11月19日，重庆市召开全市教育大会，深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，推动加快教育强市建设。重庆市委书记袁家军，教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。重庆市委副书记、市长胡衡华主持会议，市人大常委会主任王炯、市政协主席程丽华出席会议。教育部党组成员、副部长王光彦，重庆市委副书记李明清出席会议。 袁家军指...

【学术理论】我国职业技术教育的若干困境及其破解 吕耀怀 职教前沿 我国职业技术教育的若干困境及其破解 作者 | 吕耀怀 （苏州科技大学 马克思主义学院） （本文原载《深圳职业技术大学学报》2024年第6期） 作者简介：吕耀怀（1956—），男，湖北黄陂人，教授，博导，主要研究方向：伦理学、社会学、教育学等。 摘要 自改革开放以来，我国的职业技术教育为社会的改革与发展培养了大量有用之才，其社会...

【学术理论】职业本科教育高质量发展的三维视界及实现机制 张继平 职教前沿 作者单位：云南师范大学 教育学部 编者按 请输入 职业本科教育是高等教育的重要组成部分和职业教育的最高层次，起着承上启下的作用。职业本科教育高质量发展是以培养高素质技术技能人才为目标，以高水平院校、高水准专业和高品质课程体系率先发展为重点，构建中国特色、世界水平和现代气息的高等职业教育体系。职业本科教育高质量发展依然面...

【案例展示】福建：高校急救教育典型案例 职教前沿 为深入贯彻落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生和健康教育工作的意见》精神，落实青少年急救教育行动计划，牢固树立健康第一的教育理念，福建省一批学校加强急救教育工作，形成了可复制、可推广的急救教育经验做法。下面让我们一起来看看这些优秀案例吧！ 闽江师范高等专科学校 上下滑动查看更多 湄洲湾职业技术学院 上下滑动查看更多 漳州卫生职...

【职教快讯】重庆渝北职业教育中心：深耕职教“试验田”，书写教育强国新答卷 职教前沿 近日，新时代西部大开发——现代职业教育高质量协同发展（重庆）大会在重庆帕格森蒂两江蒂苑酒店召开。会上，重庆市渝北职业教育中心（以下简称“渝北职教中心”）党委书记张扬群分享了题为《提升关键办学能力，推动职业学校高质量发展》的教育经验成果。 大会现场 张扬群表示，提升职业学校关键办学能力是教育强国建设、技能型社会...

【职教快讯】湖南科技大学：成立职业技术师范学院 助推职业教育高质量发展 职教前沿 11月17日，首届楚怡职业教育论坛举行，来自全国各地的职业教育专家云集湖南科技大学，见证湖南科技大学职业技术师范学院揭牌。 首届楚怡职业教育论坛以“新质生产力与高质量职业教育师资培养”为主题，北京师范大学国家职业教育研究院院长和震、天津大学职业教育研究院院长肖凤翔、华南师范大学职业技术教育学院院长刘志文、华东师...

为深入贯彻落实《杭州市人民政府关于推进高质量就业工作的意见》（杭政函〔2022〕81号）精神，充分发挥创业导师指导和帮助创业的重要作用，切实提高创业者能力和创业成功率，以创业带动就业。经本人申请，人力社保相关业务部门推荐，市人力社保局审核，拟聘任王兴兴等176位同志为杭州市创业导师，聘期三年（时间为2024年12月起至2027年11月），现将拟聘任名单予以公示。 公示时间：2024年11月2...

图为赵智俊（中）在世赛领奖现场。 在不久前落幕的第47届世界技能大赛上，来自江苏省盐城技师学院的选手赵智俊夺得电气装置项目金牌，实现我国在该项目上的“三连冠”。荣誉的背后，是这位00后少年多年磨一剑的执着与蜕变。 种梦：从“拆家能手”到“逐梦少年” “我小时候比较淘气，从电子玩具，到家里的钟表、电视，我都反复地拆装研究。爸妈发现我对电路知识感兴趣，也会买一些这方面的书籍、玩具给我。”谈到为何...

图为康邦成在世赛比赛现场。 本可以承父业、当“霸总”，却要学烹饪、逐梦想；本可以上普高、读大学，却要进职校、“毁前程”；本可以留校任教入编，却要开餐厅、搞创业……在一个个“离经叛道”的选择中，康邦成始终听从内心的呼唤，不挤高考“独木桥”，而是坚定朝自己选择的“窄门”走去，最终夺得第47届世界技能大赛烹饪（西餐）项目金牌，成功站上世界技能之巅。 缘起：不想成为“学习机器” 当年中考，康邦成的中...