
“能能”“巧巧”带队出发!一座“移动的世界技能博物馆”开向长三角十城

当中国文化遇上西式烘焙:世赛冠军如何用创意惊艳世界?

第48届世界技能大赛通知!(附邀请函)
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郑州财税金融职业学院:改革传统教学模式 多措并举培养人才
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2024-12-26
近日,2024年世界职业院校技能大赛总决赛上,郑州财税金融职业学院在财经商贸赛道荣获银奖。这是该校首次在该赛事中获得银奖。“我们秉承着‘以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建’理念,采用‘标准贯通、评价赋能’的方法,将大赛成果融入专业人才培养全过程,扎实推进产教融合、科教融汇,培养更多高素质技术技能型人才。”郑州财税金融职业学院校长李晓东说。2024年开始,郑州财税金融职业学院实施“1+2+...

全国幼专院校高质量发展联合共同体在宁波成立
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2024-12-26
12月21日,在宁波幼儿师范高等专科学校高质量发展大会暨纪念学校改制转型5周年活动上,全国幼专院校高质量发展联合共同体成立。该共同体包含高校毕业生就业协会学前教育与托育服务工作委员会和宁波幼儿师范高等专科学校、重庆幼儿师范高等专科学校、湖北幼儿师范高等专科学校等14所幼专院校,将以教育家精神厚植师范教育底蕴,以新质生产力引领构建幼专院校新格局,致力于协同发展,助力中国式现代化。宁波幼儿师范高...

2024中国(广西)—东盟职业教育发展交流会举行
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2024-12-26
日前,由广西金融职业技术学院、中国一马来西亚数字经济现代工匠学院主办的2024中国(广西)—东盟职业教育发展交流会在南宁成功举行。本次交流会以“协同创新·共赢未来”为主题,旨在进一步加强中国广西与东盟国家在教育领域的合作,为职业教育的国际合作与交流创建更加广阔的平台。本次交流会得到了全国高等职业学校校长联席会议、中国东盟RCEP总商会的指导,并由同济大学职业技术教育学院、高等教育出版社、同济...

就读职校,不再只为谋取“饭碗”
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2024-12-26
阅读提示山西多所职业高等院校通过独具特色的探索和实践,在职校生心中种下“职业规划+技能意识”的种子,加速未来工匠的成长。每逢周四,山西工程科技职业大学工艺美术专业副教授刘士燕都会开设一堂“共享课”。把螺贝精细打磨成薄片,切割成点、丝、片等各种不同形状,一点一点地嵌入漆面之中……在刘士燕指导下,该校设备工程学院学生杨毅手工制作了一个精美的纸巾架,在探寻传统工艺之美的同时,点燃了心中的工匠情怀。...
四川省技工教育中心教研组教研总结暨成果交流活动在蓉举行
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2024-12-25
四川省技工教育中心教研组教研总结暨成果交流活动在蓉举行 原创 技能中国 轻触查看原文 技能中国 向上滑动看下一个 知道了 微信扫一扫 使用小程序 取消 允许 取消 允许 × 分析 : , , , , , , , , , , , , 。 视频 小程序 赞 ,轻点两下取消赞 在看 ,轻点两下取消在看 分享 留言 收藏
教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏:现代职业教育体系建设的5件大事
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2024-12-25
教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏:现代职业教育体系建设的5件大事 彭斌柏 职教前沿 近日,教育部职业教育与成人教育司 党支部书记、司长 彭斌柏在《中国教育报》发表了题为《学习贯彻党的二十届三中全会精神 推动现代职业教育体系建设开新局》的文章,指出了现代职业教育体系建设的5件大事。 近日,教育部职业教育与成人教育司 党支部书记、司长 彭斌柏在《中国教育报》发表了题为《学习贯彻党的二十届三中...

【热点聚焦】全国教师教育工作会议召开
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2024-12-25
【热点聚焦】全国教师教育工作会议召开 职教前沿 为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,推进教师教育高质量发展,近日,全国教师教育工作会议在重庆召开。教育部党组成员、副部长熊四皓出席会议并讲话。 会议指出,习近平总书记高度重视教师教育工作,多次作出重要指示批示,强调要提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。教育系统深入贯彻落实党中央决策部署,在国家发展改革委、财政部等...

【职教观点】深入推进省域现代职业教育体系新模式试点,建强市域产教联合体和行业产教融合共同体
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2024-12-25
【职教观点】深入推进省域现代职业教育体系新模式试点,建强市域产教联合体和行业产教融合共同体 职教前沿 下一步,我们将继续落实地方政府统筹发展职业教育的主体责任,深入推进省域现代职业教育体系新模式试点,建强市域产教联合体和行业产教融合共同体,优化与区域发展相协调、与产业布局相衔接的职业教育布局。 教育部职业教育与成人教育司二级巡视员李春 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教...

【学术理论】中国职业教育管理体制的变迁逻辑与绩效评价——基于历史制度主义的视角
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2024-12-25
【学术理论】中国职业教育管理体制的变迁逻辑与绩效评价——基于历史制度主义的视角 职教前沿 中国职业教育管理体制的变迁逻辑与绩效评价 ——基于历史制度主义的视角 谢德新 向明洁 作者简介:谢德新(1984- ),男,广东技术师范大学教育科学学院副院长,副教授,教育学博士,研究方向:职业教育政策,区域职业教育;向明洁(1996- ),女,广州铁路职业技术学院教师,研究方向:职业教育政策。 职业教...

【案例展示】职业教育改革 福建有“数”
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2024-12-25
【案例展示】职业教育改革 福建有“数” 职教前沿 党的二十届三中全会提出统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。福建省教育厅2024年工作要点也把推进职普融通、产教融合、科教融汇,着力增强职业教育适应性和吸引力列为2024年工作要点。 今年以来,福建在职业教育领域动作频频,加快推进具有福建特色的现代职业教育体系建设改革,取得积极成效。 职业教育...





