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不想上班了，找搭子一起开店

✨躺平、焦虑、自我怀疑… 面试面到麻木，越来越看不到希望与其在求职的死胡同里内耗不如跳出舒适圈，自己给自己找条出路不想再看别人脸色，不想再困在职场PUA里决定放手一搏，做点属于自己的小事业 �

发布于 2026-04-13 09:32

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今天就给大家带来一份超详细的考证指南。💪 #工程机械修理工 #考证指南 #职业技能提升#专业考证

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陈修修

所有美好，都在路上。

叉车，起重机，锅炉等

#叉车 #起重机 #锅炉

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铁路

铁路车站行车作业员

职业编码：6-30-02-01

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.操作信号、联锁、闭塞、道岔等行车设备，准备、确认列车及调车作业进路并显示信号;2.接受、传送计划和调度命令，填写行车凭证和表簿，递交行车命令及凭证;3.监视列车、机车车辆运行状态，核对现车，收发预确报;4.检查、保养行车设备;5.编制未设车站调度员或调车区长车站的调车作业计划，组织调车作业;6.进行列车尾部安全防护装置摘挂、送领、充电及检测;7.采取应急措施，处理出现的问题。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

专用

专用车辆驾驶员

职业编码：6-30-01-00

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.检查车辆状况，加油、充气;2.驾驶、操作矿用重型汽车，将采掘场的矿石运输至堆料场或排弃场;3.驾驶、操作炸药车将硝铵或乳化液运至矿山等爆破现场，现场配制成炸药并装入爆破孔内;4.驾驶、操作洒水车，进行矿坑工作面及道路等的洒水降尘、降温;5.驾驶、操作客梯车、残疾人登机车、摆渡车、行李传送车、货运升降平台车、航空食品配餐车，为民航旅客提供服务;6.驾驶、操作飞机牵引车、飞机除冰车，进行飞机牵引和飞机除冰作业;7.驾驶、操作充氧车、飞机空调车、飞机气源车、电源车、清水车、污水车、垃圾车，进行飞机供气、供电、供氧、供水等作业;8.维护保养车辆，排除故障。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

古建

古建筑工

职业编码：6-29-05-00

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.识读设计文件并准备工具;2.制作、安装和修复大木构架和木装饰件;3.加工、安装和修复砖石砌体、屋面、地面;4.调制传统油漆、彩画材料，修复现存实物;5.采用传统裱糊工艺技术，修复现存实物。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

照明

照明工程施工员

职业编码：6-29-04-03

职业技能等级：五个等级

受教育程度：初中(或相当文化)

职业定义：从事照明工程现场安装施工、调试与项目管理的人员。

职业环境条件：常温 , 室内、外 , 高空作业。

职业能力特征：具有较好的观察、分析、判断、表达、计算能力、高空平衡能力 , 空间感、形体知觉、色觉、视觉、嗅觉、听觉正常 , 四肢健全 ,手指、手臂灵活 , 动作协调。

建筑

建筑门窗幕墙安装工

职业编码：6-29-04-02

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.使用工具、机具、设备，进行幕墙、门窗材料的下料、钻孔、铣切，组装门窗、幕墙部件;2.使用卷尺、卡尺等量具，检查、确定门窗幕墙的安装位置和尺寸;3.使用机具设备和测量仪器，装配门窗、幕墙的面板、五金配件及辅助材料;4.使用手动或气动扳手、改锥和吊装设备等工具、器具，安装门窗、幕墙;5.使用测量仪器、手动或气动扳手和改锥等，调试门窗、幕墙;6.使用手工工具、打胶机等机具设备，进行密封处理;7.维修保养机具设备。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

装饰

装饰装修工

职业编码：6-29-04-01

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.清理养护外表面及内部空间;2.使用工具、机具或手工，采用喷、涂巾裱、镶贴、铺设、美缝等方式，进行外表面及内部空间装饰施工;3.使用工具、机具或手工，制作、安装门窗装饰构件等;4.使用工具、机具，进行内部空间分隔施工;5.使用工具，安装吊顶和灯饰;6.使用工具、机具或手工，安装室内成套设施;7.使用工具、机具或手工，进行模拟自然外景、声音效果、气味效果等艺术处理施工。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

轨道

轨道交通信号工

职业编码：6-29-03- 10

职业技能等级：五个等级

受教育程度：高中(或同等学历)

职业定义：使用工具和设备，进行轨道交通信号工程施工和设备维护的人员。

职业环境条件：室内、外，高空，隧道，夜间。

职业能力特征：具有较强的逻辑思维及分析判断能力；具有较强的空间感和形体知觉；心理素质好，无恐高症；有较好的语言 (普通话) 和文字表达、理解能力及一般计算能力；听力、视力及辨色力良好，双眼矫正视力不低于 5. 0；肢体灵活，动作协调性好，身体平衡能力强。

轨道

轨道交通通信工

职业编码：6-29-03-09

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.检测、鉴定通信设备、线缆和器材质量;2.安装、调试、维护通信系统;3.敷设、接续、测试、维护通信光、电缆;4.安装、维护无线通信线路设施;5.检测、监控、配置、调整通信网络及设备;6.检测通信设备、设施性能质量和强度，排除隐患和故障;7.办理异常情况下应急通信;8.维护保养通信专用工具、仪器、仪表。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

电力

电力电气设备安装工

职业编码：6-29-03-08

职业技能等级：无等级

受教育程度：初中(或相当文化)

职业定义：使用手动、电动及专用工机具 , 进行电力电气部件配置、设备组装、安装、调试的人员。

职业环境条件：室内、外 , 常温环境下作业 , 操作过程中可能会接触可燃气体、光辐射、烟尘、振动、噪声等。

职业能力特征：具有一定的学习理解能力、观察判断推理能力和计算能力 , 手指和手臂灵活 , 动作协调 , 无色盲。

发电

发电设备安装工

职业编码：6-29-03-07

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.解体、检查、修理、预组装发电主、辅设备;2.组装、调整汽轮机设备;3.组装、调整水轮机预埋件、水轮预装件等设备部件;4.组装、吊装、调整发电机设备和调速器、励磁机、永磁机等辅助设备;5.安装、调试光伏发电、逆变、传输、监控设备;6.制作、安装汽、水、油、气系统管道及附件;7.进行设备移交前试验、分部试运、缺陷处理;8.填写发电设备安装和调试运行记录。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无