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文献信息专业人员
职业编码：2-10-06-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.编制、加工图书文献资料目录体系或检索系统，关联、整合外部图书资料;2.整理、保存、保护图书文献资料及其辅助设备设施并管理库房;3.提供图书文献资料借阅服务、展览服务、咨询服务、学术情报研究服务、数据挖掘分析服务以及再整理出版服务;4.研发、运用、维护图书文献资料数据库、智能服务系统、信息管理系统、资源共享系统;5.进行阅读引导、阅读推广、公益性讲座、素养培训、文献展览等活动。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
翻译
职业编码：2-10-05-00
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.运用双语或多语技能、相关专业领域知识和辅助工具，把一种语言所表达的信息通过口头形式用另一种语言同步或接续表达出来，或通过书面形式用另一种语言文字表达出来;2.对照原文对笔译译文进行修改和审定，或对机器翻译的结果进行译后编辑审核;3.创建、审核和管理双语或多语对照术语表、词汇库和翻译记忆库;4.进行翻译理论与实践研究;5.进行翻译教学。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
节目主持人
职业编码：2-10-04-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.参与现场采访和现场评述;2.参与节目的策划、编排、制作;3.撰写、润色节目讲稿或串联词，主持各类节目，处置突发事件;4.参与节目的管理、运作。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
播音员
职业编码：2-10-04-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.将编辑部门发播的文字稿件，创作成准确、生动的语言，向受众传播;2.主持现场转播、报道及解说，参加文艺演出、影视剧制作活动;3.随机处置稿件差错，随机处置突发情况。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
校对员
职业编码：2-10-03-00
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.核对、校正校样与原稿不符的文字、符号、标点、图表、版式差错;2.发现原稿的疏漏和差错，提出修改意见和建议。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
电子音乐编辑
职业编码：2-10-02-06
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.调查、分析图像、画面、歌词的音乐审美需求;2.进行广播、电视、电影、电视剧配乐;3.制作歌曲音乐伴奏;4.制作舞蹈、体操、滑冰等背景音乐;5.制作大型活动仪式背景音乐;6.制作通讯、网络、动漫、游戏音乐;7.制作广告音乐;8.制作音乐教学或其他教学课件或演示等音乐。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
网络编辑S
职业编码：2-10-02-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.策划网站内容;2.组织网站稿件;3.运用信息发布系统或相关软件，制作网页;4.编辑网页内容;5.进行网站内容的检查、管理。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
数字出版编辑S
职业编码：2-10-02-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.策划数字化出版物及相关产品;2.物色脚本创作者和制作者，收集素材、资料;3.组织产品内容并主持制作;4.进行产品内容数字化转换，修改、标注并建立索引;5.编辑、加工产品内容，主持制作、合成数字化出版物及产品;6.检查、监督产品内容和质量。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
技术编辑
职业编码：2-10-02-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行出版物版式设计，并组织排版、印制;2.核对、付型图书、报纸、期刊等出版物;3.协调、处理版式设计、印刷复制过程中的技术问题;4.检查出版物印装制作质量。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
美术编辑
职业编码：2-10-02-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.规划、设计出版物封面、版面、页面;2.选用、设计、编排图片;3.核对封面、版面和插图并进行装帧。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
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