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服装制版师
职业编码:6-05-01-01
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:使用测量 、裁剪 、人台等专用工具或计算机专用软件, 制作服 装版型或编写成型编织服装编织程序的人员。
职业环境条件:室内 、常温。
职业能力特征:具有一定的判断 、分析 、模仿 、学习和计算能力; 具有较强的 空间感和形体知觉; 手指 、手臂灵活, 动作协调, 无色盲 、色弱。
工艺染织品制作工
职业编码:6-04-06-07
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.使用传统手摇织机,点意匠、挑花结本、装机、织布;2.手工用笔蘸取染液,在织物上描绘花纹,或用隔离胶绘出纹样边线;3.配制染液,在织物上刷色,自然风干;4.使用融化蜡,在织物上描绘图案花纹,再将织物染色、去蜡、漂洗、晾干熨平;5.使用染液在织物上泼色或刷色,使织物上形成花色和图案,再将织物漂洗、晾干熨平;6.将织物扎结后进行侵染,再将织物固色、洗涤、晾干;7.修整成品疵点。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
印染染化料配制工
职业编码:6-04-06-06
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:操作研磨机 、化料 、搅拌 、过滤 、 自动调浆等设备, 进行印染 碱液 、染液 、色浆 、树脂 、乳化浆等的配制 、贮存 、回收的人员。
职业环境条件:室内。
职业能力特征:具有分析 、推理 、判断 、表达及计算能力, 色觉 、听觉 、视觉 正常; 手指 、手臂灵活, 动作协调。
印染后整理工
职业编码:6-04-06-05
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.检查织物的幅宽、色牢度、干湿度等;2.配制防水、抗静电、柔软等工作液,并测定浓度,或启动工作液自动输送系统;3.缝头接布,穿头引布;4.使用吸边器、对中装置,平直进布;5.操作拉幅机、涂层机、轧光机、煮呢机、洗缩蒸呢机、磨毛机、起绒机等设备,进行织物扩幅、干湿热整理、轧光、磨毛、起绒等加工;6.操作定形机并检查废气处理和余热回收系统;7.检查落布幅宽等质量,核对标样,处理病疵;8.检查并处理设备运转异常现象,填写生产记录。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
纺织印花制版工
职业编码:6-04-06-04
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:使用计算机和印花制版设备 、工具 , 进行花稿分色和制作印花 平网 、圆网的人员。
职业环境条件:室内 , 常温。
职业能力特征:具备分析 、推理 、判断 、表达及计算能力 ; 色觉 、嗅觉 、触觉正常 ; 手指 、手臂灵活 , 动作协调。
印花工
职业编码:6-04-06-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.检查织物纬斜度、幅宽、毛效等指标,鉴别花筒、平网和圆网质量,确定花筒、平网、圆网排列,选用并修磨刮刀;2.操作打样设备,打样,核对色光,检查印制效果;3.操作印花机或使用手工工具进行织物印花;4.操作吸边器、整纬器、张力调节器等装置,控制印坯、衬布、花布的运行;5.操作蒸化机、焙烘机,进行固色处理;6.检查并处理设备运行的异常现象;7.将印后刮刀、花筒、平网、圆网等辅助工具下机并送制网间,回收色浆等,填写生产记录。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
纺织染色工
职业编码:6-04-06-02
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:操作染色机等设备, 进行纺织纤维 、纱 、线 、丝 、织物等染色 的人员。
职业环境条件:室内 、潮湿 、高温。
职业能力特征:具有分析 、推理 、判断 、表达及计算能力, 色觉 、听觉 、嗅觉 正常; 手指 、手臂灵活, 动作协调。
印染前处理工
职业编码:6-04-06-01
职业技能等级:四个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:操作烧毛机 、退浆机 、丝光机等设备, 对纱线 、丝 、棉 、化纤 等织物进行烧毛 、退浆 、煮炼 、漂白 、丝光 、碱减量 、脱胶 、水洗 等印染前处理的人员。
职业环境条件:室内 、潮湿 、高温。
职业能力特征:具有分析 、推理 、判断 、表达及计算能力; 色觉 、听觉 、嗅觉 正常; 手指 、手臂灵活, 动作协调。
非织造布制造工
职业编码:6-04-05-00
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.操作清花机、梳理机等设备,将纤维原料开松、梳理成网或熔融纺成网;2.操作针刺、水刺、热粘合、化学粘合等设备,将网固结成型;3.操作混合调整制浆等设备,制作上浆剂;4.操作卷绕机、下卷机、拔轴机等设备,进行固结的纤网烘燥、卷绕、落卷、后整理;5.操作分切机等设备,分切、包装非织造布;6.清洗检验纺熔组件;7.回收废料、废品。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
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职业编码:6-04-04-03
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:操作横机,将纱、线、丝编织成衣片和辅料的人员。
职业环境条件:室内、常温。
职业能力特征:具有分析、推理、判断、表达及识读能力,无色盲、色弱,并具有一定的空间感、形体感,听觉较灵敏,手指、手臂灵活,动作协调。
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