课程
招生计划
社区
资讯
职业
用户
机构

综合

为什么当老师的都说当老师累辛苦不好，却不去辞职换一份工作呢？

0 收藏 1 回答 1 浏览 10 个月前的提问

在AI大模型的冲击下，导演和编剧会不会被替代？

0 收藏 1 回答 1 浏览 10 个月前的提问

过去几年，AI从生成图片到生成视频，再到写剧本、配音乐，已经越来越像一个“全能创作者”。

0 收藏 1 回答 19 浏览 10 个月前的提问

普通人应该怎样跨越阶层？

0 收藏 1 回答 4 浏览 10 个月前的提问

目前学什么技术吃香?？

0 收藏 1 回答 1 浏览 10 个月前的提问

2025年还有适合普通人搞钱的副业吗？AI方向可行吗？

0 收藏 1 回答 1 浏览 10 个月前的提问

为什么说行动力是拉开职场人差距的关键？

0 收藏 1 回答 1 浏览 10 个月前的提问

进入职场，哪些技能能让你在职场上频频「上升」呢？

0 收藏 1 回答 2 浏览 10 个月前的提问

你用AI编程用到什么深度了？

0 收藏 0 回答 0 浏览 10 个月前的提问

DeepSeek预测「未来十年工资会变高的 10 大岗位」，多与AI、技术等相关，如何看待这一预测？

0 收藏 2 回答 3 浏览 10 个月前的提问

热门搜索

造价工程师好考吗？

职业技能等级证书怎么报考?

为什么有些人总能“踩中风口”？是运气，还是他们具备某种普通人可以学习的“趋势判断力”？

何小鹏发机器人「脱衣」视频回应「真人扮演」质疑，是一次成功的危机公关，既展示了技术实力，又拉近了与公众的距离。以下是对该事件的具体看法以及值得关注的技术点：对何小鹏发机器人「脱衣」视频回应质疑的看法及...

为什么《疯狂动物城2》在中国获得了更大成功？

下一个创业风口你认为是什么？

27 岁、高中、没家底、没技能，完全不晚。你现在最大的优势不是学历，是：干过体力活、能吃苦、不甘心、想改命。只要路线选对，30 岁之前稳定月薪 8k–15k 完全现实，结婚、养家都能慢慢站起来。下面给...

我先跟你说一句最扎心、也最治愈的真相：你毕生追求的知识，从来不是输给了 AI，而是 —— 知识本身，从来就不是人的核心价值。你觉得 “毫无价值”，是因为我们这几代人，被教育误导了太久：我们一直以为：人...

系统集成——我愿称之为软考中最好考的证书。

人社职业技能等级证书。25国家职业技能证书终于拿到了（人社部）III

综合

共找到10289个结果

教育部：职业教育要紧跟产业升级和技术迭代动向

2026-03-17

近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），全面部署各地、各职业学校开展专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革，推动人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变，促进职业教育系统性跃升，有效实现办学能力高水平、产教融合高质量，形成职业教育高技能人才培养生态。目标是到2027年，建成职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训先进标准体系，形成一套...

人工智能育匠未来探索“人工智能+”技能人才培养新路径

2026-03-12

【两会人社关注】激励更多年轻人以技能照亮美好前程！好消息一图get

2026-03-12

3月7日，十四届全国人大四次会议民生主题记者会举行。人力资源社会保障部部长王晓萍出席，并回答记者提问。如何推进技能工作？好消息请查收来源：人力资源和社会保障部政务微信搜索中国职协技校委员会

关于举办首届（2026）央国企产教融合高质量发展座谈会的通知

2026-03-12

各有关单位：为贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要批示精神，加快推进央国企职业院校高质量发展步伐，推动形成企业、行业、产业、专业、职业、就业“六业”联动的现代职业教育发展新机制，有力促进和推动产业工人队伍建设改革，中国职工教育和职业培训协会和中国铁路工程集团有限公司定于2026年3月下旬在黑龙江省哈尔滨市举办首届（2026）央国企产教融合高质量发展座谈会。现将有关事项通知如下： 01 会...

2026年度长期照护师职业技能等级认定第一次省际联考即将开始

2026-03-13

2026年度长期照护师职业技能等级认定第一次省际联考即将开始新闻导读为加快推进长期照护师培养培训工作，夯实长期护理保险制度人才基础，2026年度长期照护师职业技能等级认定第一次省际联考（初级工）将于3月29日在各地同期开展，不限户籍、不限学历，欢迎全国有意愿成为长期照护师的考生报名，就近参加考试。国家医保局将陆续转发各地考试公告，敬请关注。详细情况，点击下方“阅读原文”，查看吉林省、...

全国人大代表、四川省人社厅厅长刘会英：加快筹建机器人产业学院以技能助力就业增收

2026-03-13

全国人大代表、四川省人社厅厅长刘会英：加快筹建机器人产业学院以技能助力就业增收刘会英（受访者供图）新闻导读 news 当人工智能与机器人技术掀起新一轮科技革命，年轻人的职业选择也站在了时代的十字路口。如何让兴趣与产业同频、让技能与增收挂钩？3月11日，封面新闻记者专访了全国人大代表、四川省人力资源和社会保障厅厅长刘会英。产业先行筹建机器人产业学院为青年抢占AI新赛道当前，具身智...

全国人大代表建议学信网增设技工教育学历查询专属端口

2026-03-13

全国人大代表建议学信网增设技工教育学历查询专属端口新闻导读 news 第47届世界技能大赛糖艺/西点制作项目的金牌得主刘欣茹正在为自己的学历感到焦虑。在人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心提供的技能人才评价证书上，刘欣茹的职业资格等级证书为一级/高级技师；刘欣茹曾经就读的吴中技师学院的毕业证书上显示她是高级工。“现实中，很多单位只认教育部门颁发的学历证书。”刘欣茹说。目前，她正在读函授大...

这位00后面点师，在国企食堂干出了全网羡慕的松弛感！

2026-03-14

“我是大胖包，我在食堂上班太阳没起我先起” ——这是00后上海小囡黄怡菲的经典开场白最近，这位宝藏姑娘火了她用视频记录工作每天充满活力的状态治愈了许许多多的人↓↓↓ 00后上海姑娘在国企食堂当面点师在重复的工作中找到热情与欢乐清晨4点多，天还没亮，黄怡菲已经出门，一头扎进面粉堆里：揉面、包包子、捏烧麦、煮茶叶蛋、烤点心......7点半之前，所有点心都必须准备就绪。每天来...

从世界冠军到全国人大代表杨登辉建言 | 探索技能人才培养新模式

2026-03-14

从世界冠军到全国人大代表杨登辉建言探索技能人才培养新模式新闻导读 news 2017年，年仅20岁的杨登辉在第44届世界技能大赛数控铣项目中勇夺桂冠。如今，这位曾经在赛场上追逐梦想的年轻选手，已成长为中国高技能人才培养领域的标杆人物。全国人大代表杨登辉：以产教融合带动技能人才培养促进制造业高质量发展自广东省机械技师学院毕业以来，杨登辉始终坚守教育岗位，以教师身份潜心培养数控铣领域的...

加强职业技能培训促进妇女就业创业（一）

2026-03-13

作者：张霁、龙希利、王璐、张丹凯文章字数：13840字阅读时长：35分钟 ⬇️ 滚动了解更多 ⬇️ 作者：张霁；作者单位：中华女子学院（全国妇联干部培训学院）社会培训部随着我国城乡差距逐步缩小，人民生活水平显著提高，家庭生活进入了相对殷实富足的阶段，家政服务业进入快速发展阶段，成为满足民生需求、促进就业的重要力量。截至2023年，我国家政服务业市场规模达到11641亿元，行业企业超过1...

热门资讯

赛展融合秀匠心！自治区技能成果展解锁多元技能体验

“能能”“巧巧”带队出发！一座“移动的世界技能博物馆”开向长三角十城

世界技能大赛巡回宣传活动在苏州举办

2026“深圳数字技能学堂”开课

关于发布《超龄劳动者用工协议（参考文本）》的公告

第四届链博会：六大产业链急需复合型技能人才

合理配置城乡培训资源

首日开赛！六大领域同台竞技选手赛况直击

江苏淮安：淮阴区水草养殖拓富路创业补贴助振兴

关于组织实施国家职业标准融入院校学生培养工作的通知

综合

共找到1709个结果

考古

考古探掘工

职业编码：4-13-03-01

职业技能等级：五个等级

受教育程度：初中(或相当文化)

职业定义：使用探铲、手铲及水下考古② 等专门工具和设备 , 从事陆地埋藏、水域淹没古代遗存及相关遗存的勘探、发掘 , 进行记录、绘图及提取工作的人员。

职业环境条件：室内外 , 常温。

职业能力特征：具备听觉、视觉、表达能力 , 动作协调 , 反应灵活 ; 具备学习能力、计算能力、判断能力 ; 有辨色能力。

电视

电视摄像员

职业编码：4-13-02-09

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.选择使用摄像器材，进行现场工作准备;2.操作摄像器材，实时记录电视新闻、广告、纪录片或其他专栏节目现场画面、声音;3.整理拍摄素材，辅助后期编辑。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

影视

影视服装员

职业编码：4-13-02-08

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.依年代、剧情设计，配置影视摄制中的戏用服装;2.租借、发放影视戏用服装;3.衔接、管理戏用服装;4.设计、制作临时性戏用服装。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

照明

照明工

职业编码：4-13-02-07

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.安装、调试、管理灯具，布置剧情所需要的照明设备和灯光配置;2.操作调光设备，运用照明艺术和技术手段，调配、控制灯光色彩、照度，进行影视、舞台灯光效果处理;3.维修设备，排除故障。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

音响

音响调音员

职业编码：4-13-02-06

职业技能等级：五个等级

受教育程度：初中(或相当文化)

职业定义：使用音响设备和系统 , 调控文艺演出、影视制作、录音制作等场所声源的音质、音效等的人员。

职业环境条件：室内、外 , 常温 , 噪声。

职业能力特征：具有一定的观察、判断、计算、表达和学习能力 , 空间感强 , 乐感好 , 听觉功能良好。

电影

电影放映员

职业编码：4-13-02-05

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.安装、调试放映设备;2.放映数字电影或胶片电影;3.保养、维修设备;4.检修影片拷贝;5.进行放映厅自动化管理。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

电影

电影洗印员

职业编码：4-13-02-04

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.配制加工洗印用药液;2.冲洗摄影原片、声底片、样片、试验片，校正标准拷贝、翻正片、翻底片、浮雕片和发行拷贝片;3.清洁影片，整备待用的素材片，修复影片的机械性损伤;4.修整、接补、裁切包装影片拷贝。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

影视

影视烟火特效员

职业编码：4-13-02-03

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.使用氧化剂、可燃物、电桥、电爆管、中弹药头，制作火药、烟剂、发光剂等爆炸装置和点火用具;2.按机位、场面及剧本要求等，设计炸点和烟、雾、燃烧位置;3.安放火药、烟剂、发光剂等爆炸装置和点火用具，检查导通炸点、安全位置，设置标识，进行安全警戒;4.在影视拍摄过程中，按爆炸时间点起爆，控制烟、雾、燃烧大小等效果，营造剧中烟、火、爆炸场面及其他效果，塑造人物形象，营造环境气氛;5.布置中弹药头、电爆管、火花弹，制作人体、物体、地面、水中等中弹效果;6.清理检查拍摄后现场烟火等遗留物。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

动画

动画制作员

职业编码：4-13-02-02

职业技能等级：四个等级

受教育程度：初中(或相当文化)

职业定义：从事影视动画中间画绘制、描线上色、音乐音效、数字特效、后期合成、影像编辑等制作工作的人员。

职业环境条件：室内、常温。

职业能力特征：具有学习能力,具有空间感和形体知觉,手指、手臂灵活,动作协调,无色盲或色弱。

影视

影视置景制作员

职业编码：4-13-02-01

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.了解剧本剧情或节目内容，以及置景设计人员的设计意图，阅识置景设计图及工艺要求，编制置景制作的技术方案;2.查勘拍摄场地条件以及制作条件，准备制作材料及工具，提出对制作经费统筹安排的建议;3.使用工具、机具，进行置景的结构搭建;4.运用雕刻装饰、涂绘布景、泥塑搭景、制作纸塑、围幔背景等艺术及技术手段，进行造型处理，并制作表面视觉效果，实现电影电视特定环境造型;5.根据拍摄的艺术和技术要求，在拍摄现场进行置景陈设与摆放;6.在拍摄及演出现场，提供置景的维护及技术保障，制作风、雨、雪等特殊的置景现场效果;7.拆除拍摄使用后的置景。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无