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从赛前准备到展示空间,看世赛如何“运转”
世赛技能梦想大使“跨界对决”,博物馆携手联盟校打造新春特别版“冠军讲堂”
中华人民共和国第三届职业技能大赛圆满闭幕
倒计时一周年第48届世界技能大赛各项准备工作全力推进 技能之光点亮全球盛会
中华人民共和国第三届职业技能大赛开幕
吉安市第二届职业技能大赛开赛
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春风送岗 云端联动——“就业在线”开展春风行动暨就业援助季跨省劳务对接直播带岗活动
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5万新生同上人工智能通识课!北京市属公办高校打造AI教育“一校一品”
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【学术理论】新时代高校职业教育产教融合的路径

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2025-06-28
构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才,这是职业教育战线建设教育强国的主要任务,旨在通过教育与产业的紧密结合,提升职业教育的质量和吸引力,从而为经济社会发展提供强有力的人才支撑。在全球化加速与产业结构转型的双重作用下,我国正积极推动传统产业升级和新兴产业发展,引导企业向高端化、智能化迈进。这一过程中,对复合型及创新型高素质技术技能人才的需求激增,产教融合...
【案例展示】兴安职业技术学院:优化类型定位 深入推进“三融” 努力成为现代职业教育体系建设的“实践者”

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2025-06-28
兴安职业技术学院是2001年整合兴安盟师范学校、教育学院资源的基础上,经内蒙古自治区人民政府批准设立的全日制高等职业学校,其前身是1952年成立的察尔森师范学校。经过20多年的发展,已经建成全国教育改革创新示范院校、自治区级示范校、自治区高水平高职专业群建设单位,也是国家高技能人才培训基地和全区乡村振兴人才培训基地,以服务地方经济发展为己任,通过积极优化专业布局、不断深化校企合作、扎实开展对...
【职教快讯】陕西神木大柳塔镇:探索“职业教育+成人教育”双轨模式 促进教育融合发展

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2025-06-28
近年来,神木市大柳塔镇始终以教育高质量发展为目标,着力推进“幼、小、初、高、职、青少年宫”全学段基础教育高质量发展,以“技能培养+学历提升”“兴趣拓展+素质提升”的双轨模式,为不同群体搭建起终身学习的桥梁。其中,烹饪技工学校与成人夜校成为其职业教育与成人教育板块的亮眼名片,为教育融合发展注入强劲动力。 大乌烹饪技工学校:产教融合培育新时代技能人才 走进新落成的大乌烹饪技工学校,标准化实训基地...
市人社局召开“海河英才”引才落户审核现场经验交流会

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2025-06-28
为落实“海河英才”引才落户专题工作会议精神,进一步规范引才落户秩序,提高人才服务水平,6月19日,市人社局召开“海河英才”引才落户审核现场经验交流会,介绍河西区开发应用“海河英才”落户审核辅助系统的先进经验,开展各区落户审核优秀经验做法分享交流。市人社局人才开发处主要负责同志和分管负责同志、各区人社局负责“海河英才”引才落户工作分管负责同志及窗口负责同志参会。 会上,河西区介绍了研发应用本区...
关于做好2025年度执业药师职业资格考试考务工作的通知

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2025-06-27
关于做好2025年度执业药师职业资格考试考务工作的通知 各省辖市、济源示范区人力资源社会保障局、市场监督管理局,省直及中央驻豫有关单位,各大专院校:   为做好我省2025年度执业药师职业资格考试考务工作,根据《人力资源社会保障部办公厅关于2025年度专业技术人员职业资格考试计划及有关事项的通知》(人社厅发〔2025〕1号)、人力资源和社会保障部人事考试中心《关于2025年度执业药师职业资格...
2025年克州面向社会公开招聘中小学教师公告

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2025-06-27
根据《事业单位人事管理条例》(国务院令652号)《中共中央组织部人力资源社会保障部关于进一步做好事业单位公开招聘工作的通知》(人社部发〔2024〕57号)《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令6号)《关于印发自治区事业单位面向社会公开招聘工作人员办法的通知》(新人社发〔2013〕141号)精神,按照公开、平等、竞争、择优的原则,2025年克州面向社会公开招聘12名中学教师。具体事宜公告如...
职业本科教育试点建设的困境与优化策略——基于劳动分工与组织试验理论视角

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2025-06-27
摘 要:顺应现代职业教育体系高质量构建的要求,我国适时推进职业本科教育试点建设,引导符合条件的院校实行组织转型试点以推动现代职业教育能级结构调整与分类发展格局重塑。以组织自主性和试验自发性为逻辑归宿,其所凸显的分工演进意义上的试点建设关键行为特征,可用劳动分工与组织试验理论加以诠释。结合10所典型职业技术大学先行试点发展成效与198份中央与地方职业本科教育试点政策文本,可以识别出试点院校行动...
教材研究 | 高职教材与学生学习成效的关联研究

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2025-06-27
编者按:在这个快速变化的时代,职业教育作为与社会经济发展息息相关的教育形式,正迎来前所未有的机遇与挑战并存的新局面。随着国家对职业教育的日益重视及市场对技能型人才需求的持续增长,编写既契合职业教育特色又能紧贴市场需求的优质教材,已成为职教工作者亟需解决的重要课题。基于此背景,我们携手多位职教同仁展开了深入探索与实践,并整理成一系列文章,于每周五及隔周的周一发布,诚邀各界批评指正,共促职业教育...
科研教研 | 职业教育与研发飞地协同发展

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2025-06-27
一 引言 在全球科技竞争加剧的背景下,区域创新能力成为决定经济竞争力的核心要素。研发飞地作为“异地研发、本地转化”的创新模式,通过整合外部科技资源推动产业升级;而职业教育以培养应用型技术人才为核心,是技术转化的关键环节。两者的协同发展,既能解决飞地技术落地难的问题,又能破解职业教育“产教脱节”的困境,形成“技术—人才—产业”的良性循环。 二 职业教育与研发飞地的协同逻辑 1. 技术需求与人才...
教育部高校名单公布 | 职业本科87所 高职高专院校1554所

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2025-06-27
截至2025年6月20日,全国高等学校共计3167所,其中:普通高等学校2919所,含本科学校1365所、高职(专科)学校1554所;成人高等学校248所。本名单未包含港澳台地区高等学校。 附件: 1.全国普通高等学校名单.xls.xls 2.全国成人高等学校名单.xls.xls 来源:教育部 如需咨询投稿,活动信息,培训消息,新闻链接,了解职教相关信息等问题,请扫描下方二维码联系小编,小编...