2025届高校毕业生就业“百日冲刺”行动正在全国开展。目前，教育部正在对接新一期的校企供需对接就业育人项目，已有1771所高校申报合作项目1.3万项。一起来看中央广播电视总台央视报道—— 促就业与培养联动 打开毕业生就业新通道 从2021年起，教育部启动校企供需对接就业育人项目，组织高校与用人单位开展项目对接，通过校企联合开展定向人才培养、就业实习基地建设、重点领域校企合作、重点群体就业帮扶...

2020年至今，职业本科院校获批呈现集中加速态势，职业本科俨然成为高教发展新的着力点。从“学院”到“大学”，作为高等教育的新生力量，职业院校的改变不仅是称谓，更是整体软硬件的跃升和质变。 今年以来，教育部陆续公示多个拟同意设置本科高等学校名单。其中，有40余所职业本科院校在列，这让全社会的目光再次聚焦“职业本科扩容”。 2020年至今，职业本科院校获批呈现集中加速态势，职业本科俨然成为高教发...

一、深化教师内涵价值：加强教师综合能力与素养培育 教师个人的内涵价值体现在思想道德、技术技能水平、教育教学智慧和学习能力等多方面，反映了个人的综合能力与素养。在新质生产力发展的背景下，新行业、新技术和新业态不断涌现，职业院校教师原有的知识和能力已经与社会需求存在一定脱节现象。因此教师必须通过各种前沿知识技术的培训、研修和企业挂职锻炼等多种途径去学习并掌握相关的新知识、新技能，以便将其有效融入...

湖南科技职业学院作为湖南中华职业教育社举办的高职院校，始终传承和弘扬黄炎培职业教育思想，深度践行中华职业教育社“使无业者有业，使有业者乐业”的宗旨，在学校第三届党委领导班子的引领下，坚定踏上转型升级征程，以改革创新为强大引擎，持续深化教育教学改革、优化人才培养模式，办学质量稳步提升，在社会各界的影响力与日俱增。 筑牢职教之魂，领航学校发展航程 加强党的领导是学校发展的根本保障。湖南科技职业学...

“Thank you for the translation service you provided。”随着第四届中非经贸博览会在长沙闭幕，长沙民政职业技术学院陆续收到不少非洲嘉宾的反馈，感谢他们在博览会中非职业教育合作对接活动上提供的翻译帮助。 教师志愿服务队合影。 长沙民政职院供图 作为中非经贸博览会的重要活动之一，中非职业教育合作对接活动由湖南省教育厅、湖南省商务厅、联合国儿童基金会...

从雅万高铁到数字丝路，北京科技职业大学（以下简称“北科职大”）用7年的时间打造了职教国际化的首都坐标。在印度尼西亚雅万高铁施工现场，赤道的烈日映照着当地技术工人，他们围坐在铁皮工棚下，手指划过《机电汉语300句》教材上“进给量”“伺服电机”等术语旁的拼音注释——那是北科职大教师逐字标注的痕迹。当数控机床的轰鸣声与中文指令在施工现场交织，这列驶向国际交往中心的“语言技术列车”，以独特方式诠释着...

关于征求《“双师型”教师工程实践能力培训规范》（征求意见稿）等3项辽宁省地方标准意见的通知 根据《中华人民共和国标准化法》《中华人民共和国标准化法实施条例》《辽宁省地方标准管理办法》等有关规定，按照《辽宁省市场监督管理局关于印发2024年辽宁省地方标准立项计划的通知》 （辽市监发〔2024〕15号）要求，沈阳工程学院等单位组织编制了《“双师型”教师工程实践能力培训规范》《现代产业学院建设指南...

职业教育教学质量保障体系构建成效评估——基于职业本科院校教学质量报告的文本分析 陆宇正，邱白丽 【摘要】职业教育教学质量保障活动中存在价值理性与工具理性的意蕴冲突，两者在价值上的对冲驱动了职业本科院校教学质量保障体系构建过程中主体结构、保障行动、运行逻辑与优化路径等方面的实践逻辑。通过对本科教学质量报告进行文本分析发现，职业本科院校教学质量保障体系构建存在主体积极性不足、行动界定不清、运行逻...

教育部办公厅关于开展2025年职业学校“技能成才 强国有我”系列育人活动的通知 教职成厅函〔2025〕14号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局： 为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，加强职业学校学生思想政治教育，培养德技并修的...